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书目信息

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题名:
课程知识与个体精神自由
    
 
作者: 郭晓明 著
分册:  
出版信息: 北京   教育科学出版社  2005.6
页数: 240页
开本: 24cm
丛书名: 现代课程与教学研究新视野文库
单 册:
中图分类: G423.04 , G423
科图分类:
主题词: 课程--理论--教学研究
电子资源:
ISBN: 7-5041-3203-9
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    课程知识与个体精神自由:课程知识问题的哲学审思=Curriculum knowledge and spiritual freedom of individuals:A philosophical thought on the problem of curriculum knowledge/郭晓明著.-北京:教育科学出版社,2005.6
    240页;24cm.-(现代课程与教学研究新视野文库)
    “十五”国家重点图书出版规划项目
    
    ISBN 7-5041-3203-9:CNY25.00
    本书从课程哲学层面深入探讨了课程知识的意义性、个体精神趋向性、知识类型的完整性、课程知识的存在方式以及知识进化等问题,借助政治哲学和知识社会学,分析了中国课程知识供应制度的问题及未来走向。
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正题名:课程知识与个体精神自由     索取号:G423/7         预约/预借

序号 登录号 条形码 馆藏地/架位号 状态 备注
1 0707933   207079338   样本书库/1120260406/ [索取号:G423/7] 在馆    
2 0707934   207079347   新区/5060700304/ [索取号:G423/7] 在馆    
3 0707935   207079356   密集书库2/ [索取号:G423/7] 在馆   密集库流水号:8977
密集库架位号:  
4 0707936   207079365   新区/5060700304/ [索取号:G423/7] 在馆    
5 0707937   207079374   新区/5060700304/ [索取号:G423/7] 在馆    
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