书目信息 |
| 题名： |
教师专业成长的途径
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| 作者： | 万玮 ， 张万祥 主编 | |
| 分册： | ||
| 出版信息： | 上海 华东师范大学出版社 2005.10 |
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| 页数： | 272页 | |
| 开本： | 21cm | |
| 丛书名： | 大夏书系 | |
| 单 册： | ||
| 中图分类： | G451.2 | |
| 科图分类： | ||
| 主题词： | 师资培养--shi zi pei yang--案例--中国 | |
| 电子资源： | ||
| ISBN： | 7-5617-4465-X | |
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| 教师专业成长的途径：30位优秀教师的案例/张万祥,万玮主编.-上海：华东师范大学出版社，2005.10 |
| 272页；21cm.-(大夏书系.教师专业发展；4) |
| ISBN 7-5617-4465-X：CNY19.80 |
| 本书通过30个案例中的教师, 展示了自己在新课程改革中的心路历程, 困惑因何而起, 问题因何而生, 方法因何而来, 快乐因何而来, 智慧因何而成, 让我们更进一步理解了“积识成智”的道理。 |
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正题名：教师专业成长的途径
索取号：G451.2/5
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