• 首页
  • 本馆介绍
  • 公告通知
  • 最新文献
  • 馆藏检索
  • 电子资源
  • 读者导购
  • 参考咨询
  • 我的图书馆
  • 登录
  • 详细信息显示
  • 放入我的书架
  • 预约/预借图书
  • 作者相关作品
  • 分类相关作品
  • 丛书相关作品
  • 出版社相关作品

书目信息

  • 表格格式
  • 工作单格式
  • 卡片格式
题名:
新世纪教师角色重塑
    
 
作者: 申继亮 主编
分册:  
出版信息: 北京   北京师范大学出版社  2006
页数: 173页
开本: 23cm
丛书名: 中小学教师专业发展丛书
单 册:
中图分类: G635.16
科图分类:
主题词: 中学教师--素质教育--研究 , 小学教师--素质教育--研究 , 中学教师 , 素质教育 , 小学教师
电子资源:
ISBN: 7-303-08021-X
000 01114oam2 2200325 450
001 003186623
005 20061031160134.0
010    @a7-303-08021-X@dCNY22.00
035    @a003186623
100    @a20060426d2006 em y0chiy0110 ea
101 0  @achi
102    @aCN@b110000
105    @ay z 000yy
106    @ar
200 1  @a新世纪教师角色重塑@9xin shi ji jiao shi jue se chong su@e教师发展之本@f申继亮主编
210    @a北京@c北京师范大学出版社@d2006
215    @a173页@d23cm
225 2  @a中小学教师专业发展丛书
330    @a本书分析了教师知识的内涵及培养;阐述了教师所需具备的人际交往、课堂管理、教育研究和教学监控四种能力;并围绕教师的职业动力,探讨了教师的职业承诺与组织承诺、工作积极性、教学归因等问题。
461  0 @1001003202021@12001 @a中小学教师专业发展丛书
517 1  @a教师发展之本@9jiao shi fa zhan zhi ben
606 0  @a中学教师@x素质教育@x研究
606 0  @a小学教师@x素质教育@x研究
606 0  @a中学教师
606 0  @a素质教育
606 0  @a小学教师
690    @aG635.16@v4
701  0 @a申继亮@9shen ji liang@4主编
801  0 @aCN@bQSSK@c20070630
905    @aCN@dG635.16@e5@f5
    
    新世纪教师角色重塑:教师发展之本/申继亮主编.-北京:北京师范大学出版社,2006
    173页;23cm.-(中小学教师专业发展丛书)
    
    
    ISBN 7-303-08021-X:CNY22.00
    本书分析了教师知识的内涵及培养;阐述了教师所需具备的人际交往、课堂管理、教育研究和教学监控四种能力;并围绕教师的职业动力,探讨了教师的职业承诺与组织承诺、工作积极性、教学归因等问题。
●
相关链接


正题名:新世纪教师角色重塑     索取号:G635.16/5         预约/预借

序号 登录号 条形码 馆藏地/架位号 状态 备注
1 0891260   208912603   样本书库/1120280405/ [索取号:G635.16/5] 在馆    
2 0891261   208912612   新区/5060810604/ [索取号:G635.16/5] 在馆    
3 0891262   208912621   新区/5060810604/ [索取号:G635.16/5] 在馆    
4 0891263   208912630   新区/5060810604/ [索取号:G635.16/5] 在馆    
5 0891264   208912649   密集书库2/ [索取号:G635.16/5] 在馆   密集库流水号:149412
密集库架位号:  
商丘师范学院图书馆 欢迎您!
大连网信软件有限公司© 版权所有