• 首页
  • 本馆介绍
  • 公告通知
  • 最新文献
  • 馆藏检索
  • 电子资源
  • 读者导购
  • 参考咨询
  • 我的图书馆
  • 登录
  • 详细信息显示
  • 放入我的书架
  • 预约/预借图书
  • 作者相关作品
  • 分类相关作品
  • 丛书相关作品
  • 出版社相关作品

书目信息

  • 表格格式
  • 工作单格式
  • 卡片格式
题名:
人本教育
    
 
作者: 罗利建 著
分册:  
出版信息: 北京   中国经济出版社  2004
页数: 20, 308页
开本: 21cm
丛书名:
单 册:
中图分类: G52 , G40
科图分类:
主题词: 教育理论--jiao yu li lun--研究 , 教育事业--jiao yu shi ye--研究--中国
电子资源:
ISBN: 7-5017-6337-2
000 00844nam0 2200241 450
001 010239262747
005 20070914161915.92
010    @a7-5017-6337-2@dCNY26.00
100    @a20050126d2004 km y0chiy0120 ea
101 0  @achi
102    @aCN@b110000
105    @ay z 000yy
200 1  @a人本教育@Aren ben jiao yu@f罗利建著@Fluo li jian zhu
210    @a北京@c中国经济出版社@d2004
215    @a20, 308页@d21cm
330    @a本书主要论述了怎样通过教育规律的认识和探索来培养超拔之才,并详细介绍了以人为本、确立主体、平等竞争、讲康人格、波谷运动、需要动机、发展个性、原始创新、开发潜能、先为人师等十条规律。
606 0  @a教育理论@Ajiao yu li lun@x研究
606 0  @a教育事业@Ajiao yu shi ye@x研究@y中国
690    @aG52@v4
690    @aG40@v4
701  0 @a罗利建@Aluo li jian@4著
801  0 @aCN@bRULIN@c20070914
905    @aZUCC@dG40@e267
    
    人本教育/罗利建著.-北京:中国经济出版社,2004
    20, 308页;21cm
    
    
    ISBN 7-5017-6337-2:CNY26.00
    本书主要论述了怎样通过教育规律的认识和探索来培养超拔之才,并详细介绍了以人为本、确立主体、平等竞争、讲康人格、波谷运动、需要动机、发展个性、原始创新、开发潜能、先为人师等十条规律。
●
相关链接


正题名:人本教育     索取号:G40/267         预约/预借

序号 登录号 条形码 馆藏地/架位号 状态 备注
1 1131735   211317350   文学院资料室/ [索取号:G40/267] 在馆    
商丘师范学院图书馆 欢迎您!
大连网信软件有限公司© 版权所有