书目信息 |
| 题名： |
课堂问题分析与解决
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| 作者： | 坎波伊, 著 ；赵清梅 译 | |
| 分册： | ||
| 出版信息： | 北京 中国轻工业出版社 2007 |
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| 页数： | 188页 | |
| 开本： | 24cm | |
| 丛书名： | 当代教师新支点丛书 | |
| 单 册： | ||
| 中图分类： | G632.421 | |
| 科图分类： | ||
| 主题词： | 课堂教学--Ke Tang Jiao Xue--教学研究--中小学 | |
| 电子资源： | ||
| ISBN： | 978-7-5019-5722-4 | |
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| 课堂问题分析与解决：成为反思型教师= Case study analysis in the classroon: becoming a reflective teacher/(美)Renee Campoy著/赵清梅 ... [等] 译.-北京：中国轻工业出版社，2007 |
| 188页；24cm.-(当代教师新支点丛书 ) |
| ISBN 978-7-5019-5722-4：CNY22.00 |
| 本书阐述了中小学教学之中需要分析和解决的多种典型课堂问题，既包括学生的学业成绩低下，学习障碍，学习动机不足，行为不端，注意力缺失等问题，也包括文化冲突，高利害评价，社会经济、家长会等方面的问题。 |
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正题名：课堂问题分析与解决
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