书目信息 |
| 题名： |
走向课程领导
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| 作者： | 郭元祥 ， 罗泰平 主编 | |
| 分册： | ||
| 出版信息： | 上海 华东师范大学出版社 2004 |
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| 页数： | [22], 221页 | |
| 开本： | 23cm | |
| 丛书名： | 普通高中研究性学习案例研究丛书 | |
| 单 册： | ||
| 中图分类： | G632.0 | |
| 科图分类： | ||
| 主题词： | 科学研究--ke xue yan jiu--能力培养--教学研究--中学 | |
| 电子资源： | ||
| ISBN： | 7-5617-3712-2 | |
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| 走向课程领导：武汉市第四十九中学研究性学习案例研究/郭元祥,罗泰平主编.-上海：华东师范大学出版社，2004 |
| [22], 221页：图；23cm.-(普通高中研究性学习案例研究丛书) |
| 香港华夏基金会资助项目。 |
| ISBN 7-5617-3712-2：CNY24.00 |
| 本书介绍武汉市第四十九中学进行“研究性学习”这一教学课程改革的经验，阐述其如何挖掘无处不在的“课程资源”、及对“研究性学习与学科学习”的探讨等。 |
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| 相关链接 |
正题名：走向课程领导
索取号：G632.0/55
预约/预借
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| 2 | 1438311 | 214383111 | 密集书库2/ [索取号:G632.0/55] | 在馆 |
密集库流水号:201104 密集库架位号: |
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密集库流水号:201105 密集库架位号: |
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