• 首页
  • 本馆介绍
  • 公告通知
  • 最新文献
  • 馆藏检索
  • 电子资源
  • 读者导购
  • 参考咨询
  • 我的图书馆
  • 登录
  • 详细信息显示
  • 放入我的书架
  • 预约/预借图书
  • 作者相关作品
  • 分类相关作品
  • 丛书相关作品
  • 出版社相关作品

书目信息

  • 表格格式
  • 工作单格式
  • 卡片格式
题名:
普通高中新课程模块学业评价
    
 
作者: 高凌飚 主编
分册:  
出版信息: 北京   高等教育出版社  2005
页数: 200页
开本: 23cm
丛书名:
单 册:
中图分类: G632.3
科图分类:
主题词: 课程--ke cheng--教学评议--高中
电子资源:
ISBN: 7-04-017515-0
000 01015nam0 2200265 450
001 012007236447
005 20071228083240.48
010    @a7-04-017515-0@dCNY23.10
100    @a20071222d2005 km y0chiy0120 ea
101 0  @achi
102    @aCN@b110000
105    @aak a 000yy
106    @ar
200 1  @a普通高中新课程模块学业评价@Apu tong gao zhong xin ke cheng mo kuai xue ye ping jia@f高凌飚主编@Fgao ling biao zhu bian
210    @a北京@c高等教育出版社@d2005
215    @a200页@c图@d23cm
300    @a教育部“新课程背景下高中学生学业评价研究”项目组, 广东省教育厅教研室组织
307    @a2006年7月第4次印刷
320    @a有书目 (第197-198页)
330    @a本书上篇包括高中学生学业评价改革的背景和理念,模块学业成绩评价的组织与实施;中篇为高中语文等9个学科模块学业评价框架的构建;下篇为高中语文等9个学科模块学业评价的实践案例。
606 0  @a课程@Ake cheng@x教学评议@x高中
690    @aG632.3@v4
701  0 @a高凌飚@Agao ling biao@4主编
801  0 @aCN@bRULIN@c20071228
905    @aCN@dG632.3@e71@f4
    
    普通高中新课程模块学业评价/高凌飚主编.-北京:高等教育出版社,2005
    200页:图;23cm
    教育部“新课程背景下高中学生学业评价研究”项目组, 广东省教育厅教研室组织
    
    ISBN 7-04-017515-0:CNY23.10
    本书上篇包括高中学生学业评价改革的背景和理念,模块学业成绩评价的组织与实施;中篇为高中语文等9个学科模块学业评价框架的构建;下篇为高中语文等9个学科模块学业评价的实践案例。
●
相关链接


正题名:普通高中新课程模块学业评价     索取号:G632.3/71         预约/预借

序号 登录号 条形码 馆藏地/架位号 状态 备注
1 0980429   209804292   新区/5060770104/ [索取号:G632.3/71] 在馆    
2 0980430   209804309   新区/5060770104/ [索取号:G632.3/71] 在馆    
3 0980431   209804318   密集书库2/ [索取号:G632.3/71] 在馆   密集库流水号:177585
密集库架位号:  
4 0980432   209804327   新区/5060770104/ [索取号:G632.3/71] 在馆    
商丘师范学院图书馆 欢迎您!
大连网信软件有限公司© 版权所有