书目信息 |
| 题名： |
现代数学教育学
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| 作者： | 孙杰远 著 | |
| 分册： | ||
| 出版信息： | 桂林 广西师范大学出版社 2004 |
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| 页数： | 534页 | |
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| 丛书名： | ||
| 单 册： | ||
| 中图分类： | O1-4 | |
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| 电子资源： | 点击此处查看电子书 | |
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| 330 | @a本书第一章介绍了数学教育的历史、现状与未来，概括了新课程背景下的数学教育变革；第二章阐述了数学中的逻辑与表达；第三、四、五章结合心理学发展以及心理学对数学教育的影响论述了数学学习的心理规律；接下来讨论了数学教学的目的、过程、原则与方法，数学知识的获得与能力的培养等与数学学习心理紧密相关的问题；第六、七、九章围绕数学课程的课程标准、结构与开发、评价等问题进行全面论述。第八章是在现代教学设计理论背景下对数学教学设计的全新建构；第十章是对数学教学实践的系统分析；第十一、十二章论述了数学教育研究和实验设计的知识，以及数学教育理论与实践研究的发展动向；最后一章讨论了数学教师的专业化发展。 | |
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| 现代数学教育学[Apabi电子图书]/孙杰远著.-桂林：广西师范大学出版社，2004.-电子图书 |
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| 文件类型：文本型 |
| ISBN 7-5633-4667-8：CNY25.00 |
| 本书第一章介绍了数学教育的历史、现状与未来，概括了新课程背景下的数学教育变革；第二章阐述了数学中的逻辑与表达；第三、四、五章结合心理学发展以及心理学对数学教育的影响论述了数学学习的心理规律；接下来讨论了数学教学的目的、过程、原则与方法，数学知识的获得与能力的培养等与数学学习心理紧密相关的问题；第六、七、九章围绕数学课程的课程标准、结构与开发、评价等问题进行全面论述。第八章是在现代教学设计理论背景下对数学教学设计的全新建构；第十章是对数学教学实践的系统分析；第十一、十二章论述了数学教育研究和实验设计的知识，以及数学教育理论与实践研究的发展动向；最后一章讨论了数学教师的专业化发展。 |
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正题名：现代数学教育学
索取号：O1-4/11
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