书目信息 |
| 题名： |
学与教的心理学
|
|
| 作者： | 皮连生 主编 | |
| 分册： | ||
| 出版信息： | 上海 华东师范大学出版社 2009.05 |
|
| 页数： | 319页 | |
| 开本： | 26cm | |
| 丛书名： | ||
| 单 册： | ||
| 中图分类： | G44 | |
| 科图分类： | ||
| 主题词： | 教育心理学--高等教育--教材 , 教育心理学 | |
| 电子资源： | ||
| ISBN： | 978-7-5617-0621-3 | |
| 000 | 00995nam0 2200253 450 | |
| 001 | 0955808710 | |
| 005 | 20121031090755.60 | |
| 010 | @a978-7-5617-0621-3@dCNY36.00@z7-5617-0621-9 | |
| 100 | @a20090707d2009 em y0chiy0110 ea | |
| 101 | 0 | @achi |
| 102 | @aCN@b310000 | |
| 105 | @aak z 000yy | |
| 200 | 1 | @a学与教的心理学@Axue yu jiao de xin li xue@9xue yu jiao de xin li xue@f皮连生主编 |
| 205 | @a5版 | |
| 210 | @a上海@c华东师范大学出版社@d2009.05 | |
| 215 | @a319页@c图@d26cm | |
| 300 | @a普通高等教育“十一五”国家级规划教材 教师教育公共心理学教材 | |
| 330 | @a本书是教师教育的公共心理学教材，在内容上打破了该类教材长期沿用的普通心理学体系，以学校学习和教学中的心理问题为基本线索，集中阐明了学习与教学中的心理学知识、基本原理和应用技术，并力求反映国内外学与教心理学研究的最新成就。 | |
| 606 | 0 | @a教育心理学@x高等教育@j教材 |
| 606 | 0 | @a教育心理学 |
| 690 | @aG44@v4 | |
| 701 | 0 | @a皮连生@9pi lian sheng@4主编 |
| 801 | 0 | @aCN@bRENTIAN@c20091105 |
| 905 | @b833400-04@dG44@e35=5@f5 | |
| 学与教的心理学/皮连生主编.-5版.-上海：华东师范大学出版社，2009.05 |
| 319页：图；26cm |
| 普通高等教育“十一五”国家级规划教材 教师教育公共心理学教材 |
| ISBN 978-7-5617-0621-3：CNY36.00 |
| 本书是教师教育的公共心理学教材，在内容上打破了该类教材长期沿用的普通心理学体系，以学校学习和教学中的心理问题为基本线索，集中阐明了学习与教学中的心理学知识、基本原理和应用技术，并力求反映国内外学与教心理学研究的最新成就。 |
| ● |
| 相关链接 |
正题名：学与教的心理学
索取号：G44/35=5
预约/预借
| 序号 | 登录号 | 条形码 | 馆藏地/架位号 | 状态 | 备注 |
| 1 | 0809449 | 208094499 | 新区/5060710105/ [索取号:G44/35=5] | 在馆 | |
| 2 | 0809450 | 208094505 | 新区/5060710105/ [索取号:G44/35=5] | 在馆 | |
| 3 | 0809451 | 208094514 | 密集书库2/ [索取号:G44/35=5] | 在馆 |
密集库流水号:104818 密集库架位号: |
| 4 | 833400 | 208334006 | 样本书库/1120260504/ [索取号:G44/35=5] | 在馆 | |
| 5 | 833401 | 208334015 | 密集书库2/ [索取号:G44/35=5] | 在馆 |
密集库流水号:181535 密集库架位号: |
| 6 | 833402 | 208334024 | 新区/5060710105/ [索取号:G44/35=5] | 在馆 | |
| 7 | 833403 | 208334033 | 密集书库2/ [索取号:G44/35=5] | 在馆 |
密集库流水号:181534 密集库架位号: |
| 8 | 833404 | 208334042 | 密集书库2/ [索取号:G44/35=5] | 在馆 |
密集库流水号:181533 密集库架位号: |