书目信息 |
| 题名： |
教育解释学
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| 作者： | 邓友超 著 | |
| 分册： | ||
| 出版信息： | 北京 教育科学出版社 2009.03 |
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| 页数： | 235页 | |
| 开本： | 24cm | |
| 丛书名： | 教育哲学研究丛书 | |
| 单 册： | ||
| 中图分类： | G40-02 | |
| 科图分类： | ||
| 主题词： | 教育哲学--解释学--研究 , 教育哲学 , 解释学 | |
| 电子资源： | ||
| ISBN： | 978-7-5041-4633-5 | |
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| 教育解释学=Educational hermeneutics/邓友超著.-北京：教育科学出版社，2009.03 |
| 235页：照片；24cm.-(教育哲学研究丛书) |
| 本书系中央教育科学研究所2007年度基本科研业务费用专项资金项目“‘解释学与教育’重要文献研究”(项目批准号：YS2007E22)主成果 |
| ISBN 978-7-5041-4633-5：CNY31.00 |
| 本书共分七章，内容包括：考试理性：教育解释学的针对性；重新表述教育意义：教育解释学的基本问题；教育解释学的“原意”；教育解释学的主体“意味”；教育解释学的情境“意味”等。 |
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正题名：教育解释学
索取号：G40-02/29
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