书目信息 |
| 题名： |
教育信息化与学生心理素质教育
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| 作者： | 汪基德 ， 宫火良 ， 毛春华 编著 | |
| 分册： | ||
| 出版信息： | 北京 科学出版社 2009 |
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| 页数： | 233页 | |
| 开本： | 24cm | |
| 丛书名： | 教育信息化研究丛书 | |
| 单 册： | ||
| 中图分类： | G479 | |
| 科图分类： | ||
| 主题词： | 信息技术--xin xi ji shu--应用--学生--心理卫生--健康教育--研究 | |
| 电子资源： | ||
| ISBN： | 978-7-03-025418-4 | |
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| 330 | @a本著作以理论研究与实证研究两种方法, 对教育信息化与学生心理素质教育进行系统的、综合的、多学科的交叉研究, 以期建立心理素质教育的理论模型及实践模式。其基本内容包括: 素质教育理论研究; 心理素质教育的基本理论; 教育信息化对师生心理与行为的影响—实证研究; 教育信息化条件下的教学心理研究; 教育信息化条件下心理素质教育的内容和方法研究—实验研究; 教育信息化条件下学生心理障碍的预防—理论研究; 教育信息化条件下的心理素质教育模式—实证研究; 教育信息化条件下学生心理素质调查及对策—实证研究。 | |
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| 教育信息化与学生心理素质教育/汪基德, 宫火良, 毛春华等编著.-北京：科学出版社，2009 |
| 233页；24cm.-(教育信息化研究丛书) |
| 河南省高等教育信息化工程项目-“教育信息化系统研究工程”资助 河南省教育厅自然科学研究计划项目资助 |
| ISBN 978-7-03-025418-4：CNY40.00 |
| 本著作以理论研究与实证研究两种方法, 对教育信息化与学生心理素质教育进行系统的、综合的、多学科的交叉研究, 以期建立心理素质教育的理论模型及实践模式。其基本内容包括: 素质教育理论研究; 心理素质教育的基本理论; 教育信息化对师生心理与行为的影响—实证研究; 教育信息化条件下的教学心理研究; 教育信息化条件下心理素质教育的内容和方法研究—实验研究; 教育信息化条件下学生心理障碍的预防—理论研究; 教育信息化条件下的心理素质教育模式—实证研究; 教育信息化条件下学生心理素质调查及对策—实证研究。 |
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正题名：教育信息化与学生心理素质教育
索取号：G479/120
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| 3 | 1576516 | 215765161 | 新区/5060720505/ [索取号:G479/120] | 在馆 | |
| 4 | 1576517 | 215765170 | 新区/5060720505/ [索取号:G479/120] | 在馆 | |
| 5 | 1576518 | 215765189 | 新区/5060720505/ [索取号:G479/120] | 在馆 |