书目信息 |
| 题名： |
中小学生自伤问题
|
|
| 作者： | 布罗克 ， 米勒 著 ；黄紫娟 ， 唐苏勤 译 | |
| 分册： | ||
| 出版信息： | 北京 中国轻工业出版社 2012 |
|
| 页数： | 142页 | |
| 开本： | 23cm | |
| 丛书名： | 学校常见心理问题译丛 | |
| 单 册： | ||
| 中图分类： | R749.94 | |
| 科图分类： | ||
| 主题词： | 自我 , 中小学生 , 精神障碍 , 中小学生--自我--伤害--精神障碍--防治 , 伤害 , 精神病学 | |
| 电子资源： | ||
| ISBN： | 978-7-5019-8446-6 | |
| 000 | 01743nam0 2200373 450 | |
| 001 | 1238581597 | |
| 005 | 20121220100912.68 | |
| 010 | @a978-7-5019-8446-6@dCNY25.00 | |
| 090 | @aR749@bml | |
| 096 | @aR749@bmil | |
| 100 | @a20111227d2012 em y0chiy50 ea | |
| 101 | 1 | @achi@ceng |
| 102 | @aCN@b110000 | |
| 105 | @ay z 000yy | |
| 106 | @ar | |
| 200 | 1 | @a中小学生自伤问题@b专著@e识别、评估和治疗@dIdentifying, assessing, and treating self-injury at school@f(美)David N. Miller，(美)Stephen E. Brock著@g唐苏勤，黄紫娟译@zeng@Azhong xiao xue sheng zi shang wen ti |
| 210 | @a北京@c中国轻工业出版社@d2012 | |
| 215 | @a142页@d23cm | |
| 225 | 1 | @a学校常见心理问题译丛 |
| 330 | @a本书第一章为导论；第二章主要概述了导致非杀性自伤的多层次原因，重点强调了环境、功能和生物心理模式；第三章提供了一些非自杀性自伤的流行病学资料，并介绍了一些常见的相关情况；第四章提到了对非自杀性自伤的早期筛查及可能的危险因素和预警信号；第五章和第六章讨论了与非自杀性自伤相关的评估问题，包括有助于诊断决策的各种方法，将评估和干预联系起来等；第七章总结了学校教育工作者应如何最大效率地应对非自杀性自伤的学生，介绍了检验干预有效性的研究，并特别强调了学校心理卫生专业人员在此过程中可能扮演的角色。 | |
| 510 | 1 | @aIdentifying, assessing, and treating self-injury at school@zeng |
| 606 | 0 | @a自我 |
| 606 | 0 | @a中小学生 |
| 606 | 0 | @a精神障碍 |
| 606 | 0 | @a中小学生@x自我@x伤害@x精神障碍@x防治 |
| 606 | 0 | @a伤害 |
| 606 | 0 | @a精神病学 |
| 690 | @aR749.94@v4 | |
| 701 | 0 | @c(美)@a布罗克@c(Brock, Stephen E.)@4著@Abu luo ke |
| 701 | 0 | @c(美)@a米勒@c(Miller, David N.)@4著@Ami le |
| 702 | 0 | @a黄紫娟@4译@Ahuang zi juan |
| 702 | 0 | @a唐苏勤@4译@Atang su qin |
| 801 | 0 | @aCN@b110017@c20111129 |
| 905 | @aZUCC@dR749.94@e4 | |
| 中小学生自伤问题：识别、评估和治疗=Identifying, assessing, and treating self-injury at school/(美)David N. Miller，(美)Stephen E. Brock著/唐苏勤，黄紫娟译.-北京：中国轻工业出版社，2012 |
| 142页；23cm .-(学校常见心理问题译丛 ) |
| ISBN 978-7-5019-8446-6：CNY25.00 |
| 本书第一章为导论；第二章主要概述了导致非杀性自伤的多层次原因，重点强调了环境、功能和生物心理模式；第三章提供了一些非自杀性自伤的流行病学资料，并介绍了一些常见的相关情况；第四章提到了对非自杀性自伤的早期筛查及可能的危险因素和预警信号；第五章和第六章讨论了与非自杀性自伤相关的评估问题，包括有助于诊断决策的各种方法，将评估和干预联系起来等；第七章总结了学校教育工作者应如何最大效率地应对非自杀性自伤的学生，介绍了检验干预有效性的研究，并特别强调了学校心理卫生专业人员在此过程中可能扮演的角色。 |
| ● |
| 相关链接 |
正题名：中小学生自伤问题
索取号：R749.94/4
预约/预借
| 序号 | 登录号 | 条形码 | 馆藏地/架位号 | 状态 | 备注 |
| 1 | 0826900 | 208269005 | 新区/ [索取号:R749.94/4] | 在馆 | |
| 2 | 0826901 | 208269014 | 新区/ [索取号:R749.94/4] | 在馆 | |
| 3 | 0826902 | 208269023 | 新区/3111460305/ [索取号:R749.94/4] | 在馆 | |
| 4 | 0826903 | 208269032 | 新区/3111460305/ [索取号:R749.94/4] | 在馆 | |
| 5 | 0826904 | 208269041 | 新区/3111460305/ [索取号:R749.94/4] | 在馆 | |
| 6 | 1534068 | 215340682 | 样本书库/4110350503/ [索取号:R749.94/4] | 在馆 | |
| 7 | 1534069 | 215340691 | 理科库/ [索取号:R749.94/4] | 在馆 | |
| 8 | 1534070 | 215340708 | 理科库/ [索取号:R749.94/4] | 在馆 | |
| 9 | 1534071 | 215340717 | 理科库/ [索取号:R749.94/4] | 在馆 | |
| 10 | 1534072 | 215340726 | 理科库/ [索取号:R749.94/4] | 在馆 |