书目信息 |
| 题名： |
融合中静悄悄地成长
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| 作者： | 岳亚平 著 | |
| 分册： | ||
| 出版信息： | 南京 江苏教育出版社 2009 |
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| 页数： | 276页 | |
| 开本： | 24cm | |
| 丛书名： | 学前教育新视野丛书 | |
| 单 册： | ||
| 中图分类： | G615 | |
| 科图分类： | ||
| 主题词： | 幼教人员--师资培养--研究 , 师资培养 , 幼教人员 , 教育--各级 | |
| 电子资源： | ||
| ISBN： | 978-7-5343-8736-4 | |
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| 融合中静悄悄地成长：教师个人知识管理策略与自主专业发展研究/岳亚平著.-南京：江苏教育出版社，2009 |
| 276页；24cm .-(学前教育新视野丛书 ) |
| E大教育书馆 全国教育科学“十一五”规划项目 |
| ISBN 978-7-5343-8736-4：CNY32.00 |
| 本书共分3部分，内容包括：教师个人知识管理概述与策略运用现状、教师个人知识管理策略的形成与发展、个人知识管理与幼儿教师自主专业发展。 |
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| 相关链接 |
正题名：融合中静悄悄地成长
索取号：G615/7
预约/预借
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密集库流水号:304451 密集库架位号: |
| 3 | 0809556 | 208095568 | 新区/5060750302/ [索取号:G615/7] | 在馆 | |
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