书目信息 |
| 题名： |
课程模式与早期教育
|
|
| 作者： | 戈芬 ， 威尔逊 著 ；李敏谊 译 | |
| 分册： | ||
| 出版信息： | 北京 教育科学出版社 2008.04 |
|
| 页数： | 24,395页 | |
| 开本： | 24cm | |
| 丛书名： | 早期教育研究译丛 | |
| 单 册： | ||
| 中图分类： | G612 | |
| 科图分类： | ||
| 主题词： | 学前教育--课程设置--教学研究 | |
| 电子资源： | ||
| ISBN： | 978-7-5041-3892-7 | |
| 000 | 01461nam2 2200289 450 | |
| 001 | 004168150 | |
| 005 | 20130613083004.02 | |
| 010 | @a978-7-5041-3892-7@dCNY49.80 | |
| 100 | @a20130605d2008 em y0chiy50 ea | |
| 101 | 1 | @achi@ceng |
| 102 | @aCN@b110000 | |
| 105 | @ay z 001yy | |
| 200 | 1 | @a课程模式与早期教育@9ke cheng mo shi yu zao qi jiao yu@dCurriculum models and early childhood education: appraising the relationship@f(美)斯泰西·戈芬(Stacie Goffin)，(美)凯瑟琳·威尔逊(Catherine Wilson)著@g李敏谊译@zeng |
| 210 | @a北京@c教育科学出版社@d2008.04 | |
| 215 | @a24,395页@d24cm | |
| 225 | 2 | @a早期教育研究译丛 |
| 305 | @a据原书第二版译出 由培生教育集团亚洲有限责任公司和教育科学出版社出版 | |
| 330 | @a本书共分为三部分，第一部分从历史的视角来透视课程模式与早期教育的关系；第二部分则考察了一些历久弥新的课程模式：蒙台梭利教育法、发展—互动课程、直接教学模式、皮亚杰理论的两个课程模式；第三部分通过对方案评价以及课程开发这些视角来探究早期教育课程模式，并对统揽全局的问题：“早期教育课程模式的目的、功能以及影响是什么？”进行了展开论述。 | |
| 461 | 0 | @12001 @a早期教育研究译丛 |
| 510 | 1 | @aCurriculum models and early childhood education@eappraising the relationship@zeng |
| 606 | 0 | @a学前教育@x课程设置@x教学研究 |
| 690 | @aG612@v4 | |
| 701 | 0 | @a戈芬@9ge fen@c(Goffin, Stacie)@4著 |
| 701 | 0 | @a威尔逊@9wei er xun@c(Wilson, Catherine)@4著 |
| 702 | 0 | @a李敏谊@9li min yi@4译 |
| 801 | 0 | @aCN@bZZRC@c20130613 |
| 905 | @aSQSY@dG612@e23@f3 | |
| 课程模式与早期教育=Curriculum models and early childhood education: appraising the relationship/(美)斯泰西·戈芬(Stacie Goffin)，(美)凯瑟琳·威尔逊(Catherine Wilson)著/李敏谊译.-北京：教育科学出版社，2008.04 |
| 24,395页；24cm.-(早期教育研究译丛) |
| ISBN 978-7-5041-3892-7：CNY49.80 |
| 本书共分为三部分，第一部分从历史的视角来透视课程模式与早期教育的关系；第二部分则考察了一些历久弥新的课程模式：蒙台梭利教育法、发展—互动课程、直接教学模式、皮亚杰理论的两个课程模式；第三部分通过对方案评价以及课程开发这些视角来探究早期教育课程模式，并对统揽全局的问题：“早期教育课程模式的目的、功能以及影响是什么？”进行了展开论述。 |
| ● |
| 相关链接 |
正题名：课程模式与早期教育
索取号：G612/23
预约/预借
| 序号 | 登录号 | 条形码 | 馆藏地/架位号 | 状态 | 备注 |
| 1 | 811205 | 208112059 | 样本书库/1120270307/ [索取号:G612/23] | 在馆 | |
| 2 | 811206 | 208112068 | 新区/5060740606/ [索取号:G612/23] | 在馆 | |
| 3 | 811207 | 208112077 | 新区/5060740606/ [索取号:G612/23] | 在馆 |