书目信息 |
题名: |
教育原理
|
|
作者: | 陈桂生 著 | |
分册: | ||
出版信息: | 上海 华东师范大学出版社 2012.07 |
|
页数: | 316页 | |
开本: | 24cm | |
丛书名: | 大夏书系·陈桂生教育学文丛 | |
单 册: | ||
中图分类: | G40 | |
科图分类: | ||
主题词: | 教育理论 | |
电子资源: | ||
ISBN: | 978-7-5617-9659-7 |
000 | 00916nam2 2200265 450 | |
001 | 006110121 | |
005 | 20130904020934.84 | |
010 | @a978-7-5617-9659-7@dCNY39.80 | |
100 | @a20130720d2012 em y0chiy50 ea | |
101 | 0 | @achi |
102 | @aCN@b310000 | |
105 | @ay z 000yy | |
106 | @ar | |
200 | 1 | @a教育原理@9jiao yu yuan li@f陈桂生著 |
205 | @a3版 | |
210 | @a上海@c华东师范大学出版社@d2012.07 | |
215 | @a316页@d24cm | |
225 | 2 | @a大夏书系·陈桂生教育学文丛 |
330 | @a本书属于陈桂生教授“三大教育原理”之一,其理论框架应与偏重于应用的“教育学”有别,这里关于教育现象、教育问题的分析,将尽可能地把客观存在的事实、逻辑上可能存在的事实、应有的事态与可行的抉择这样四个层面分清,并兼顾这四个层面。 | |
461 | 0 | @12001 @a大夏书系·陈桂生教育学文丛 |
606 | 0 | @a教育理论 |
690 | @aG40@v5 | |
701 | 0 | @a陈桂生@9chen gui sheng@4著 |
801 | 0 | @aCN@bZZRC@c20130720 |
905 | @aSQSY@dG40@e110=3@f3 | |
教育原理/陈桂生著.-3版.-上海:华东师范大学出版社,2012.07 |
316页;24cm.-(大夏书系·陈桂生教育学文丛) |
ISBN 978-7-5617-9659-7:CNY39.80 |
本书属于陈桂生教授“三大教育原理”之一,其理论框架应与偏重于应用的“教育学”有别,这里关于教育现象、教育问题的分析,将尽可能地把客观存在的事实、逻辑上可能存在的事实、应有的事态与可行的抉择这样四个层面分清,并兼顾这四个层面。 |
● |
相关链接 |
正题名:教育原理
索取号:G40/110=3
 
预约/预借
序号 | 登录号 | 条形码 | 馆藏地/架位号 | 状态 | 备注 |
1 | 838040 | 208380401 | 样本书库/1120260305/ [索取号:G40/110=3] | 在馆 | |
2 | 838041 | 208380410 | 新区/5060690303/ [索取号:G40/110=3] |
已借出,限还日期为2021.10.11 借出人:李鑫毅 |
|
3 | 838042 | 208380429 | 新区/5060690303/ [索取号:G40/110=3] | 在馆 |