书目信息 |
| 题名： |
城乡二元结构下的基础教育公平问题
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| 作者： | 李淼 著 | |
| 分册： | ||
| 出版信息： | 北京 中国社会科学出版社 2012.09 |
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| 页数： | 318页 | |
| 开本： | 24cm | |
| 丛书名： | ||
| 单 册： | ||
| 中图分类： | G639.2 | |
| 科图分类： | ||
| 主题词： | 城市教育--基础教育--研究--中国 , 乡村教育--基础教育--研究--中国 | |
| 电子资源： | ||
| ISBN： | 978-7-5161-1522-0 | |
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| 330 | @a本书对当前我国城乡二元结构下的城乡教育差距历程、状况及其危害进行了梳理；提出城乡二元结构，下的教育体制性障碍是城乡教育不公的根源，城乡二元结构下的教育政策性弊端导致城乡教育不公的衍生，城乡二元结构下社会分层和教育公平的相互影响使得城乡教育不公持续扩大；并通过借鉴国外实现教育公平的经验，结合弱化中国城乡二元结构的具体措施，以及当前政府教育职能的转变．对目前我国实现城乡基础教育公平的方法进行了探讨。 | |
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| 城乡二元结构下的基础教育公平问题=Study of the base fair education of urban-rural dual structure/李淼著.-北京：中国社会科学出版社，2012.09 |
| 318页；24cm |
| ISBN 978-7-5161-1522-0：CNY48.00 |
| 本书对当前我国城乡二元结构下的城乡教育差距历程、状况及其危害进行了梳理；提出城乡二元结构，下的教育体制性障碍是城乡教育不公的根源，城乡二元结构下的教育政策性弊端导致城乡教育不公的衍生，城乡二元结构下社会分层和教育公平的相互影响使得城乡教育不公持续扩大；并通过借鉴国外实现教育公平的经验，结合弱化中国城乡二元结构的具体措施，以及当前政府教育职能的转变．对目前我国实现城乡基础教育公平的方法进行了探讨。 |
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正题名：城乡二元结构下的基础教育公平问题
索取号：G639.2/6
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