书目信息 |
题名: |
儿童、家庭和社区
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作者: | 冈萨雷斯-梅纳 著 ;郑福明 , 冯夏婷 译 | |
分册: | ||
出版信息: | 北京 高等教育出版社 2012 |
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页数: | 411页 | |
开本: | 23cm | |
丛书名: | 新视野学前教育译丛 | |
单 册: | ||
中图分类: | G61 | |
科图分类: | ||
主题词: | 儿童教育--早期教育 | |
电子资源: | ||
ISBN: | 978-7-04-033249-0 |
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306 | @a由培生教育出版集团和高等教育出版社有限公司合作出版 | |
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330 | @a本书是《新视野学前教育译丛》的一种,引进自培生公司。作者从多元文化的角度出发,分析了家校合作及社区资源对不同年龄阶段儿童发展的影响。本书以埃里克森的社会心理发展阶段论和布朗芬布伦纳的生态理论为指导,深入探索了从婴幼儿阶段一直到学龄阶段的儿童在依恋、自主性、主动性、亲社会行为等方面的发展状况,并重点分析了儿童教育工作者与家长在合作过程中容易遇到的问题,提出了家校合作和社区资源利用的具体措施和方法。 | |
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儿童、家庭和社区:家庭中心的早期教育= Child, family, and community: family-centered early care and education/(美) Janet Gonzalez-Mena著/郑福明,冯夏婷等译.-北京:高等教育出版社,2012 |
411页;23cm.-(新视野学前教育译丛) |
ISBN 978-7-04-033249-0:CNY58.00 |
本书是《新视野学前教育译丛》的一种,引进自培生公司。作者从多元文化的角度出发,分析了家校合作及社区资源对不同年龄阶段儿童发展的影响。本书以埃里克森的社会心理发展阶段论和布朗芬布伦纳的生态理论为指导,深入探索了从婴幼儿阶段一直到学龄阶段的儿童在依恋、自主性、主动性、亲社会行为等方面的发展状况,并重点分析了儿童教育工作者与家长在合作过程中容易遇到的问题,提出了家校合作和社区资源利用的具体措施和方法。 |
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正题名:儿童、家庭和社区
索取号:G61/92
 
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2 | 0803366 | 208033661 | 新区/5060740504/ [索取号:G61/92] | 在馆 | |
3 | 0803367 | 208033670 | 新区/5060740504/ [索取号:G61/92] | 在馆 |