• 首页
  • 本馆介绍
  • 公告通知
  • 最新文献
  • 馆藏检索
  • 电子资源
  • 读者导购
  • 参考咨询
  • 我的图书馆
  • 登录
  • 详细信息显示
  • 放入我的书架
  • 预约/预借图书
  • 作者相关作品
  • 分类相关作品
  • 丛书相关作品
  • 出版社相关作品

书目信息

  • 表格格式
  • 工作单格式
  • 卡片格式
题名:
活动学习教学策略
    
 
作者: 潘洪建 主编
分册:  
出版信息: 北京   北京师范大学出版社  2010
页数: 251页
开本: 23cm
丛书名: 中小学教师教学策略书系
单 册:
中图分类: G632.3
科图分类:
主题词: 活动课程--教学研究--中小学 , 活动课程 , 教学研究
电子资源:
ISBN: 978-7-303-10683-7
000 00981nam0 2200265 450
001 1472442385
005 20141118200740.53
010    @a978-7-303-10683-7@dCNY28.00
100    @a20101009d2010 em y0chiy50 ea
101 0  @achi
102    @aCN@b110000
105    @ay z 000yy
200 1  @a活动学习教学策略@9huo dong xue xi jiao xue ce lve@f潘洪建主编
210    @a北京@c北京师范大学出版社@d2010
215    @a251页@d23cm
225 1  @a中小学教师教学策略书系
300    @a整体教学策略系列
330    @a本书主要探讨了活动学习的基本概念、理论基础、实践追求,以及活动学习设计、实施、评价问题;介绍各类活动学习的概念、特点、功能、目标、环节及其教学指导策略;介绍学习活动在语文、数学、外语、历史等学科中的具体运用与操作策略。
606 0  @a活动课程@x教学研究@x中小学
606 0  @a活动课程
606 0  @a教学研究
690    @aG632.3@v4
701  0 @a潘洪建@9pan hong jian@f(1964~)@4主编
801  0 @aCN@b大连网信软件有限公司图书馆·11@c20141118
905    @aZUCC@dG632.3@e49
    
    活动学习教学策略/潘洪建主编 .-北京:北京师范大学出版社,2010
    251页;23cm.-(中小学教师教学策略书系)
    整体教学策略系列
    
    ISBN 978-7-303-10683-7:CNY28.00
    本书主要探讨了活动学习的基本概念、理论基础、实践追求,以及活动学习设计、实施、评价问题;介绍各类活动学习的概念、特点、功能、目标、环节及其教学指导策略;介绍学习活动在语文、数学、外语、历史等学科中的具体运用与操作策略。
●
相关链接


正题名:活动学习教学策略     索取号:G632.3/49         预约/预借

序号 登录号 条形码 馆藏地/架位号 状态 备注
1 1543332   215433323   样本书库/1120270507/ [索取号:G632.3/49] 在馆    
2 1543333   215433332   新区/5060770103/ [索取号:G632.3/49] 在馆    
3 1543334   215433341   新区/5060770103/ [索取号:G632.3/49] 在馆    
商丘师范学院图书馆 欢迎您!
大连网信软件有限公司© 版权所有