书目信息 |
| 题名： |
校企合作应用型人才培养模式理论与实践
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| 作者： | 白玲 ， 刘书瀚 编著 | |
| 分册： | ||
| 出版信息： | 天津 南开大学出版社 2014 |
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| 页数： | 198页 | |
| 开本： | 23cm | |
| 丛书名： | ||
| 单 册： | ||
| 中图分类： | G649.2 | |
| 科图分类： | ||
| 主题词： | 高等教育--gao deng jiao yu--产学合作--人才培养--培养模式--研究--中国 | |
| 电子资源： | ||
| ISBN： | 978-7-310-04557-0 | |
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| 330 | @a本书结合高等院校校企合作培养应用型人才实践，系统地探讨了高等院校校企合作应用型人才培养规律。以德国“双元制”模式、美国“合作教育”模式和日本“产学研合作”模式为例，对先进国家校企合作模式的经验做了深入的比较研究；从高职院校校企合作人才培养模式、本科生应用型人才培养模式和研究生高级应用型人才培养模式三个层面对国内现有的校企合作应用型人才培养模式的经验进行了比较分析；并创新性地从本科生应用型人才校企“单元合作”模式和研究生高级应用型人才校企“多元合作”模式两个方面对校企合作应用型人才培养模式进行了深入剖析，在此基础上进一步对校企合作高端应用型人才培养模式进行了前瞻性探索，提出了完善我国校企合作高端应用型人才培养模式的对策和建议。 | |
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| 校企合作应用型人才培养模式理论与实践/刘书瀚, 白玲编著.-天津：南开大学出版社，2014 |
| 198页：图；23cm |
| ISBN 978-7-310-04557-0：CNY30.00 |
| 本书结合高等院校校企合作培养应用型人才实践，系统地探讨了高等院校校企合作应用型人才培养规律。以德国“双元制”模式、美国“合作教育”模式和日本“产学研合作”模式为例，对先进国家校企合作模式的经验做了深入的比较研究；从高职院校校企合作人才培养模式、本科生应用型人才培养模式和研究生高级应用型人才培养模式三个层面对国内现有的校企合作应用型人才培养模式的经验进行了比较分析；并创新性地从本科生应用型人才校企“单元合作”模式和研究生高级应用型人才校企“多元合作”模式两个方面对校企合作应用型人才培养模式进行了深入剖析，在此基础上进一步对校企合作高端应用型人才培养模式进行了前瞻性探索，提出了完善我国校企合作高端应用型人才培养模式的对策和建议。 |
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正题名：校企合作应用型人才培养模式理论与实践
索取号：G649.2/32
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