书目信息 |
| 题名： |
转型时期通往教育自觉的高校教师评价
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| 作者： | 李宝斌 著 | |
| 分册： | ||
| 出版信息： | 北京 中国社会科学出版社 2014 |
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| 页数： | 196页 | |
| 开本： | 24cm | |
| 丛书名： | ||
| 单 册： | ||
| 中图分类： | G645.11 | |
| 科图分类： | ||
| 主题词： | 高等学校--教师评价--研究 | |
| 电子资源： | ||
| ISBN： | 978-7-5161-4847-1 | |
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| 转型时期通往教育自觉的高校教师评价=Research on evaluation system with promoting university teachers to educational self-consciousness during the transitional period/李宝斌著.-北京：中国社会科学出版社，2014 |
| 196页；24cm |
| 中国博士后第54批面上资助项目“教学学术视域下的研究型大学教师评价机制研究”资助 |
| ISBN 978-7-5161-4847-1：CNY39.00 |
| 本书骆成初步进入大众化阶段后的高等教育发展从外延扩张到内涵深化转型为背景，以走向教育自觉为追求目标，进行思考和探究。 |
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正题名：转型时期通往教育自觉的高校教师评价
索取号：G645.11/1
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