书目信息 |
| 题名： |
守护大学精神
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| 作者： | 徐显明 著 | |
| 分册： | ||
| 出版信息： | 北京 人民出版社 2014 |
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| 页数： | 608页 | |
| 开本： | 24cm | |
| 丛书名： | ||
| 单 册： | ||
| 中图分类： | G649.2-53 | |
| 科图分类： | ||
| 主题词： | 高等教育--中国--文集 | |
| 电子资源： | ||
| ISBN： | 978-7-01-013976-0 | |
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| 330 | @a本书从几个方面论证了大学精神：第一，教育的本质是什么？作者提出教育的本质就是引领人的灵魂。在人类所有的事业中，只有教育这项事业要触动人的灵魂。教育的本质是德育。引领人的灵魂就是要提升人的品德。第二，关于教育的功能。近代以来的教育与先前的教育差别在何处？最大的差别就在教育的功能。第三，教育的根本目的何在？国家现在有“三国战略”，即科教兴国、人才强国、依法治国。在人才强国战略上，就是要通过教育把我国目前的人口劣势转化为人才优势，用人才支持国家发展。第四，就是关于教育的主体到底是谁。 | |
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| 守护大学精神：山大任职期间讲演录/徐显明著.-北京：人民出版社，2014 |
| 608页；24cm |
| ISBN 978-7-01-013976-0：CNY89.00 |
| 本书从几个方面论证了大学精神：第一，教育的本质是什么？作者提出教育的本质就是引领人的灵魂。在人类所有的事业中，只有教育这项事业要触动人的灵魂。教育的本质是德育。引领人的灵魂就是要提升人的品德。第二，关于教育的功能。近代以来的教育与先前的教育差别在何处？最大的差别就在教育的功能。第三，教育的根本目的何在？国家现在有“三国战略”，即科教兴国、人才强国、依法治国。在人才强国战略上，就是要通过教育把我国目前的人口劣势转化为人才优势，用人才支持国家发展。第四，就是关于教育的主体到底是谁。 |
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正题名：守护大学精神
索取号：G649.2-53/9
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| 序号 | 登录号 | 条形码 | 馆藏地/架位号 | 状态 | 备注 |
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| 2 | 1618981 | 216189817 | 新区/5060840401/ [索取号:G649.2-53/9] | 在馆 | |
| 3 | 1618982 | 216189826 | 新区/5060840401/ [索取号:G649.2-53/9] | 在馆 |