书目信息 |
| 题名： |
学前儿童英语教学理论与方法研究
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| 作者： | 张磊 著 | |
| 分册： | ||
| 出版信息： | 西安 陕西师范大学出版总社有限公司 2014 |
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| 页数： | 154页 | |
| 开本： | 24cm | |
| 丛书名： | ||
| 单 册： | ||
| 中图分类： | G613.2 | |
| 科图分类： | ||
| 主题词： | 英语课--教学研究--学前教育 | |
| 电子资源： | ||
| ISBN： | 978-7-5613-7835-9 | |
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| 330 | @a本书强调幼儿英语教学理论与实践两个模块的有机整合。理论部分注重语言教学与学前儿童发展相结合；实践部分注重实际教学技能的综合培养与提高，重点突出教学理论在实践中的运用，贴近儿童生活和幼儿园英语教学实际。通过教育理论、儿童发展、教学目标等内容，鼓励读者积极思考、总结、创新，从而逐步引导其找到最佳的教育教学方案。本书为双语读本，主要内容采用汉语导读的形式进行说明，同时提供原汁原味的英语教学语言。 | |
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| 学前儿童英语教学理论与方法研究/张磊著.-西安：陕西师范大学出版总社有限公司，2014 |
| 154页；24cm |
| ISBN 978-7-5613-7835-9：CNY28.00 |
| 本书强调幼儿英语教学理论与实践两个模块的有机整合。理论部分注重语言教学与学前儿童发展相结合；实践部分注重实际教学技能的综合培养与提高，重点突出教学理论在实践中的运用，贴近儿童生活和幼儿园英语教学实际。通过教育理论、儿童发展、教学目标等内容，鼓励读者积极思考、总结、创新，从而逐步引导其找到最佳的教育教学方案。本书为双语读本，主要内容采用汉语导读的形式进行说明，同时提供原汁原味的英语教学语言。 |
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正题名：学前儿童英语教学理论与方法研究
索取号：G613.2/14
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