书目信息 |
| 题名： |
教育基础
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| 作者： | 徐冬青 著 | |
| 分册： | ||
| 出版信息： | 上海 华东师范大学出版社 2015 |
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| 页数： | 207页 | |
| 开本： | 24cm | |
| 丛书名： | “生命·实践”教育学论著系列 | |
| 单 册： | ||
| 中图分类： | G40 | |
| 科图分类： | ||
| 主题词： | 教育学--研究--中国 | |
| 电子资源： | ||
| ISBN： | 978-7-5675-2586-3 | |
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| 330 | @a本书从教育学学科发展的角度提出了“社会的教育基础”这一核心命题。认为教育学原理建构的核心概念应该从“教育的社会基础”向“社会的教育基础”转换，并结合“生命·实践”教育学的实践探索，对什么样的教育学能够触动“社会的教育基础”这样一个时代课题进行了讨论。 | |
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| 教育基础：社会发展的教育学求索/徐冬青著.-上海：华东师范大学出版社，2015 |
| 207页；24cm.-(“生命·实践”教育学论著系列.“基本理论研究”丛书/叶澜主编) |
| 上海文化发展基金会图书出版专项基金资助出版 教育部人文社会科学重点基地——华东师范大学基础教育改革与发展研究所“十二五”重大项目：“基础教育改革与‘生命·实践’教育学派创建研究”的研究成果之一 |
| ISBN 978-7-5675-2586-3：CNY30.00 |
| 本书从教育学学科发展的角度提出了“社会的教育基础”这一核心命题。认为教育学原理建构的核心概念应该从“教育的社会基础”向“社会的教育基础”转换，并结合“生命·实践”教育学的实践探索，对什么样的教育学能够触动“社会的教育基础”这样一个时代课题进行了讨论。 |
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正题名：教育基础
索取号：G40/378
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| 序号 | 登录号 | 条形码 | 馆藏地/架位号 | 状态 | 备注 |
| 1 | 1630225 | 216302258 | 样本书库/1120260401/ [索取号:G40/378] | 在馆 | |
| 2 | 1630226 | 216302267 | 新区/5060690505/ [索取号:G40/378] | 在馆 | |
| 3 | 1630227 | 216302276 | 新区/5060690505/ [索取号:G40/378] | 在馆 |