书目信息 |
题名: |
教师的五重境界
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作者: | 万玮 著 | |
分册: | ||
出版信息: | 北京 中国人民大学出版社 2015 |
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页数: | 243页 | |
开本: | 24cm | |
丛书名: | ||
单 册: | ||
中图分类: | G63-53 | |
科图分类: | ||
主题词: | 中小学教育--教育工作--文集 | |
电子资源: | ||
ISBN: | 978-7-300-20534-2 |
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教师的五重境界/万玮著.-北京:中国人民大学出版社,2015 |
243页;24cm |
ISBN 978-7-300-20534-2:CNY35.00 |
本书作者总结了为师从教的五种境界(教知识、教方法、教状态、教人生、教自己),阐述了教师专业发展的阶段和实现途径。这些文章有针对教育事件写的评论,有在一些教育杂志上写的专栏,有对网友或教师提问的回答,有在工作中各个场合的发言,也有身为一名教育者在生活中的感悟,值得中小学教师参考。 |
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正题名:教师的五重境界
索取号:G63-53/15
 
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