书目信息 |
| 题名： |
文化转向与课程改革
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| 作者： | 周勇 著 | |
| 分册： | ||
| 出版信息： | 上海 华东师范大学出版社 2015 |
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| 页数： | 263页 | |
| 开本： | 23cm | |
| 丛书名： | “教育、文化与社会：新教育叙事研究”丛书 | |
| 单 册： | ||
| 中图分类： | G529.6 ， G423.07 | |
| 科图分类： | ||
| 主题词： | 课程改革--研究--中国 , 教育史--研究--中国--民国 | |
| 电子资源： | ||
| ISBN： | 978-7-5675-2679-2 | |
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| 文化转向与课程改革：以王国维、胡适和钱穆为中心/周勇著.-上海：华东师范大学出版社，2015 |
| 263页；23cm.-(“教育、文化与社会：新教育叙事研究”丛书) |
| 教育部人文社会科学青年基金项目成果之一 |
| ISBN 978-7-5675-2679-2：CNY35.00 |
| 本书即是过去十年“民国之旅”的总结，其所描述的正是几代前辈的意义建构努力。全书分为五部分，内容包括：导论：现代中国教育的文化转向与文化认同、“中学无用”：中国教育遭遇文化认同危机、独上高楼的寂寞先驱及其文化开拓与课程贡献、“文艺复兴”一代的文化重建与课程改革努力等。 |
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正题名：文化转向与课程改革
索取号：G529.6/11
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| 2 | 1650070 | 216500702 | 新区/5060740301/ [索取号:G529.6/11] | 在馆 | |
| 3 | 1650071 | 216500711 | 新区/5060740301/ [索取号:G529.6/11] | 在馆 |