书目信息 |
| 题名： |
道德可教的涵义与方式
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| 作者： | 潘希武 著 | |
| 分册： | ||
| 出版信息： | 广州 中山大学出版社 2013 |
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| 页数： | 180页 | |
| 开本： | 26cm | |
| 丛书名： | ||
| 单 册： | ||
| 中图分类： | G416 | |
| 科图分类： | ||
| 主题词： | 学校教育--品德教育--研究 | |
| 电子资源： | ||
| ISBN： | 978-7-306-04689-5 | |
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| 道德可教的涵义与方式/潘希武著.-广州：中山大学出版社，2013 |
| 180页；26cm |
| ISBN 978-7-306-04689-5：CNY35.00 |
| 本书围绕道德可教这一核心问题，探索了三个问题：道德可教的内涵或前提条件，即道德可教是否有合适的道德内容体系，它涉及到中国现代性方案的设计或中国如何步入现代性问题；探明道德可教究竟是在何种意义上说的；检讨现有教育方式存在的问题和重构新的道德教育方式。 |
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正题名：道德可教的涵义与方式
索取号：G416/5
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