书目信息 |
| 题名： |
青少年心理学手册
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| 作者： | 勒纳 ， 斯坦伯格 主编 ；张文新 译 | |
| 分册： | 第1卷 青少年发展的个体基础(上中下册) | |
| 出版信息： | 北京 北京师范大学出版社 2015 |
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| 页数： | 3册(1321页) | |
| 开本： | 24cm | |
| 丛书名： | ||
| 单 册： | ||
| 中图分类： | B844.2-62 | |
| 科图分类： | ||
| 主题词： | 青少年心理学--手册 | |
| 电子资源： | ||
| ISBN： | 978-7-303-19343-1 | |
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| 300 | @a原书第3版 | |
| 305 | @a由John Wiley & Sons, Inc.授权出版 | |
| 305 | @a据原书第3版译出 | |
| 312 | @a封面英文题名：Handbook of adolescent psychology, Individual bases of adolescent development | |
| 330 | @a本书共20章，分为概念与方法基础、青少年个体发展、健康发展的挑战三部分，包括青少年发展的科学研究——历史和当代的视角、青少年研究的纵向数据建模、“不仅是好的引述”——对青少年发展及其环境的民族志研究等。 | |
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| 青少年心理学手册.第1卷.青少年发展的个体基础(上中下册)/(美)理查德·勒纳(Richard M.Lerner)，(美)劳伦斯·斯坦伯格(Laurence Steinberg)主编/张文新等译.-北京：北京师范大学出版社，2015 |
| 3册(1321页)；24cm |
| 原书第3版 |
| ISBN 978-7-303-19343-1(精装)：CNY798.00(全6册) |
| 本书共20章，分为概念与方法基础、青少年个体发展、健康发展的挑战三部分，包括青少年发展的科学研究——历史和当代的视角、青少年研究的纵向数据建模、“不仅是好的引述”——对青少年发展及其环境的民族志研究等。 |
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| 相关链接 |
正题名：青少年心理学手册
索取号：B844.2-62/2:1
预约/预借
| 序号 | 登录号 | 条形码 | 馆藏地/架位号 | 状态 | 备注 |
| 1 | 1664928 | 216649287 | 样本书库/1120070205/ [索取号:B844.2-62/2:1] | 在馆 | |
| 2 | 1664929 | 216649296 | 样本书库/1120070205/ [索取号:B844.2-62/2:1] | 在馆 | |
| 3 | 1664930 | 216649303 | 样本书库/1120070206/ [索取号:B844.2-62/2:1] | 在馆 |