书目信息 |
| 题名： |
诊断式作文教学探索与教例
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| 作者： | 杨海棠 著 | |
| 分册： | ||
| 出版信息： | 福州 福建教育出版社 2015 |
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| 页数： | 224页 | |
| 开本： | 24cm | |
| 丛书名： | 梦山书系 | |
| 单 册： | ||
| 中图分类： | G633.342 | |
| 科图分类： | ||
| 主题词： | 作文课--教学研究--中小学 , 作文课--教案(教育)--中小学 | |
| 电子资源： | ||
| ISBN： | 978-7-5334-6514-8 | |
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| 诊断式作文教学探索与教例/杨海棠著.-福州：福建教育出版社，2015 |
| 224页；24cm.-(梦山书系) |
| ISBN 978-7-5334-6514-8：CNY29.80 |
| 本书分为两部分，第一部分作文教学探索，分别从探寻教之道、寻觅写之法、读写无相忘、创新教材、命题搭桥、修改批评与讲评等几方面阐述探索出的研究成果；第二部分作文教学教例，从作者众多的作文教学教例中，选择了8个进行阐述。 |
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正题名：诊断式作文教学探索与教例
索取号：G633.342/2
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