• 首页
  • 本馆介绍
  • 公告通知
  • 最新文献
  • 馆藏检索
  • 电子资源
  • 读者导购
  • 参考咨询
  • 我的图书馆
  • 登录
  • 详细信息显示
  • 放入我的书架
  • 预约/预借图书
  • 作者相关作品
  • 分类相关作品
  • 丛书相关作品
  • 出版社相关作品

书目信息

  • 表格格式
  • 工作单格式
  • 卡片格式
题名:
融合教学实践
    
 
作者: 卡腾 著 ;杨希洁 译
分册:  
出版信息: 上海   华东师范大学出版社  2016
页数: 236页
开本: 24cm
丛书名: 大夏书系·西方教育前沿
单 册:
中图分类: G632.0
科图分类:
主题词: 教学研究--中小学
电子资源:
ISBN: 978-7-5675-4411-6
000 00941oam2 2200253 450
001 1774092388
005 20170421110406.81
010    @a978-7-5675-4411-6@dCNY35.00
100    @a20170418d2016 em y0chiy50 ea
101 1  @achi@ceng
102    @aCN@b310000
105    @aa z 000yy
200 1  @a融合教学实践@9rong he jiao xue shi jian@dInclusive practices@f托比·卡腾等著@g杨希洁译@zeng
210    @a上海@c华东师范大学出版社@d2016
215    @a236页@c图,照片@d24cm
225 2  @a大夏书系·西方教育前沿
330    @a本书包括评析特殊教育的研究基础和法律考量、学校日常工作事项、个别化教育计划的制订过程、适用于所有学生的教学、确定和实施有效适宜的考试便利性调整措施等内容。
510 1  @aInclusive practices@zeng
606 0  @a教学研究@x中小学
690    @aG632.0@v5
701  0 @a卡腾@9ka teng@c(Karten, Toby J. )@c(美)@4著
702  0 @a杨希洁@9yang xi jie@c(教育)@4译
801  0 @aCN@b郑州日成@c20170418
905    @aZUCC@dG632.0@e85
    
    融合教学实践=Inclusive practices/托比·卡腾等著/杨希洁译.-上海:华东师范大学出版社,2016
    236页:图,照片;24cm.-(大夏书系·西方教育前沿)
    
    
    ISBN 978-7-5675-4411-6:CNY35.00
    本书包括评析特殊教育的研究基础和法律考量、学校日常工作事项、个别化教育计划的制订过程、适用于所有学生的教学、确定和实施有效适宜的考试便利性调整措施等内容。
●
相关链接


正题名:融合教学实践     索取号:G632.0/85         预约/预借

序号 登录号 条形码 馆藏地/架位号 状态 备注
1 1683640   216836404   教师教育学院资料室/ [索取号:G632.0/85] 在馆    
商丘师范学院图书馆 欢迎您!
大连网信软件有限公司© 版权所有