书目信息 |
题名: |
学前儿童科学教育活动设计与指导
|
|
作者: | 李洪屏 , 王永强 主编 | |
分册: | ||
出版信息: | 上海 复旦大学出版社 2016 |
|
页数: | 193页 | |
开本: | 30cm | |
丛书名: | ||
单 册: | ||
中图分类: | G613 | |
科图分类: | ||
主题词: | 学前儿童--科学教育学--教学设计--学前教育--教材 | |
电子资源: | ||
ISBN: | 978-7-309-12451-4 |
000 | 01119nam0 2200241 450 | |
001 | 1753490821 | |
005 | 20170421145210.69 | |
010 | @a978-7-309-12451-4@dCNY32.00 | |
100 | @a20170418d2016 em y0chiy50 ea | |
101 | 0 | @achi |
102 | @aCN@b310000 | |
105 | @ay z 000yy | |
200 | 1 | @a学前儿童科学教育活动设计与指导@9xue qian er tong ke xue jiao yu huo dong she ji yu zhi dao@f李洪屏,王永强主编 |
210 | @a上海@c复旦大学出版社@d2016 | |
215 | @a193页@d30cm | |
300 | @a全国学前教育专业(新课程标准)“十三五”规划教材 | |
330 | @a本书分三个模块:模块一“科学探究”包括学前儿童科学教育的概述、目标及内容、方法、活动设计与指导、资源,非幼儿园场所的学前儿童科学教育和学前儿童科学游戏活动;模块二“数学认知”包括学前儿童科学教育活动中的数学认知的意义、特点、方法和活动的设计与指导;模块三“活动评价”包括学前儿童科学教育评价的概述、价值、内容和方法等。 | |
606 | 0 | @a学前儿童@x科学教育学@x教学设计@x学前教育@j教材 |
690 | @aG613@v5 | |
701 | 0 | @a李洪屏@9li hong ping@c(幼儿教育)@4主编 |
701 | 0 | @a王永强@9wang yong qiang@c(幼儿教育)@4主编 |
801 | 0 | @aCN@b郑州日成@c20170418 |
905 | @aZUCC@dG613@e48 | |
学前儿童科学教育活动设计与指导/李洪屏,王永强主编.-上海:复旦大学出版社,2016 |
193页;30cm |
全国学前教育专业(新课程标准)“十三五”规划教材 |
ISBN 978-7-309-12451-4:CNY32.00 |
本书分三个模块:模块一“科学探究”包括学前儿童科学教育的概述、目标及内容、方法、活动设计与指导、资源,非幼儿园场所的学前儿童科学教育和学前儿童科学游戏活动;模块二“数学认知”包括学前儿童科学教育活动中的数学认知的意义、特点、方法和活动的设计与指导;模块三“活动评价”包括学前儿童科学教育评价的概述、价值、内容和方法等。 |
● |
相关链接 |
正题名:学前儿童科学教育活动设计与指导
索取号:G613/48
 
预约/预借
序号 | 登录号 | 条形码 | 馆藏地/架位号 | 状态 | 备注 |
1 | 1683697 | 216836976 | 教师教育学院资料室/ [索取号:G613/48] | 在馆 |