书目信息 |
| 题名： |
幼儿园课程权力运作研究
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| 作者： | 田波琼, 著 | |
| 分册： | ||
| 出版信息： | 北京 科学出版社 2016 |
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| 页数： | 180页 | |
| 开本： | 24cm | |
| 丛书名： | 幼儿园课程与教学研究新视点丛书 | |
| 单 册： | ||
| 中图分类： | G612 | |
| 科图分类： | ||
| 主题词： | 幼儿园--you er yuan--课程--教学研究 | |
| 电子资源： | ||
| ISBN： | 978-7-03-049772-7 | |
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| 001 | 1786202290 | |
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| 300 | @a重庆师范大学 (人才引进/博士启动) 基金项目“幼儿园课程权力运作的现状与优化机制研究” (15XWB009) 重庆市“三特项目”之学前教育特色专业项目 | |
| 314 | @a田波琼, 1981年生, 重庆西阳人, 2014年6月在西南大学教育学部学前教育学专业获得博士学位。 | |
| 330 | @a本书通过社会学、管理学和教育学等多学科视角, 以三所幼儿园为个案, 采用文献法、访谈法、观察法, 遵循理论阐释—实践考察—对策与建议的路径, 以“宏场”和“微场”为分析框架, 对幼儿园课程权力运作进行理论分析和实然考察, 探讨幼儿园层面课程权力的运作样态, 揭示其运作机制, 发现幼儿园课程权力运作中存在的问题, 提出优化幼儿园课程权力运作的策略。 | |
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| 幼儿园课程权力运作研究= Research on curriculum power operation in kindergartens/田波琼著.-北京：科学出版社，2016 |
| 180页：图；24cm.-(幼儿园课程与教学研究新视点丛书) |
| 重庆师范大学 (人才引进/博士启动) 基金项目“幼儿园课程权力运作的现状与优化机制研究” (15XWB009) 重庆市“三特项目”之学前教育特色专业项目 |
| ISBN 978-7-03-049772-7：CNY58.00 |
| 本书通过社会学、管理学和教育学等多学科视角, 以三所幼儿园为个案, 采用文献法、访谈法、观察法, 遵循理论阐释—实践考察—对策与建议的路径, 以“宏场”和“微场”为分析框架, 对幼儿园课程权力运作进行理论分析和实然考察, 探讨幼儿园层面课程权力的运作样态, 揭示其运作机制, 发现幼儿园课程权力运作中存在的问题, 提出优化幼儿园课程权力运作的策略。 |
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正题名：幼儿园课程权力运作研究
索取号：G612/47
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