书目信息 |
| 题名： |
学前儿童游戏
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| 作者： | 范明丽编著 | |
| 分册： | ||
| 出版信息： | 北京 北京大学出版社 2017 |
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| 页数： | 250页 | |
| 开本： | 26cm | |
| 丛书名： | ||
| 单 册： | ||
| 中图分类： | G613.7 | |
| 科图分类： | ||
| 主题词： | 学前儿童--游戏课--幼儿师范学校--教材 | |
| 电子资源： | ||
| ISBN： | 978-7-301-27912-0 | |
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| 330 | @a“学前儿童游戏”是学前教育专业学生的必修课。游戏是学前儿童的主导活动，甚至是“儿童的生命”，因此，培养学前教育专业学生对游戏的科学理解和游戏的组织和指导能力就显得尤为重要。本教材分为理念篇与应用篇两大模块：理念篇包括学前儿童游戏概述、游戏对学前儿童发展的价值、游戏在幼儿园中的地位与作用三个学习单元；应用篇包括学前儿童游戏环境的创设、游戏观察与评价、游戏干预与指导、玩教具开发与制作、其他游戏资源的开发与利用五个学习单元。本教材力图做到理论和实践高度统一，架起学前儿童游戏理论和实践的桥梁。 | |
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| 学前儿童游戏/范明丽编著.-北京：北京大学出版社，2017 |
| 250页；26cm |
| 21世纪学前教育专业规划教材 普通高等教育“十二五”规划教材 |
| ISBN 978-7-301-27912-0：CNY39.00 |
| “学前儿童游戏”是学前教育专业学生的必修课。游戏是学前儿童的主导活动，甚至是“儿童的生命”，因此，培养学前教育专业学生对游戏的科学理解和游戏的组织和指导能力就显得尤为重要。本教材分为理念篇与应用篇两大模块：理念篇包括学前儿童游戏概述、游戏对学前儿童发展的价值、游戏在幼儿园中的地位与作用三个学习单元；应用篇包括学前儿童游戏环境的创设、游戏观察与评价、游戏干预与指导、玩教具开发与制作、其他游戏资源的开发与利用五个学习单元。本教材力图做到理论和实践高度统一，架起学前儿童游戏理论和实践的桥梁。 |
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正题名：学前儿童游戏
索取号：G613.7/32
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