书目信息 |
题名: |
设计 用于学习的虚拟世界
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作者: | 尼尔森 , 厄兰德森 著 ;徐光涛 译 | |
分册: | ||
出版信息: | 上海 华东师范大学出版社 2015 |
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页数: | 213页 | |
开本: | 24cm | |
丛书名: | 教育技术的跨学科之路译丛 | |
单 册: | ||
中图分类: | G434 | |
科图分类: | ||
主题词: | 网络教学 | |
电子资源: | ||
ISBN: | 978-7-5675-2968-7 |
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305 | @a由Taylor & Francis出版集团旗下Routledge出版公司授权出版 | |
330 | @a本书聚焦于如何为教育目的设计虚拟世界,重点探讨了如下内容:虚拟世界的演化历史;虚拟世界用于学习的理论;虚拟世界中的课程设计;虚拟世界中支持学习的可体验要素的设计指导方针;虚拟世界中学习任务和活动的设计指导方针。作者还考察了在虚拟世界中创建嵌入式评价的理论和相关设计原则。最后,为教育和培训环境中专业人员评估“现成的”的虚拟世界提供了一个框架。 | |
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设计 用于学习的虚拟世界=Design for learning in virtual worlds/(美)布莱恩·尼尔森(Brian C. Nelson),(美)本杰明·厄兰德森(Benjamin E. Erlandson)著/徐光涛等译.-上海:华东师范大学出版社,2015 |
213页;24cm.-(教育技术的跨学科之路译丛;1) |
ISBN 978-7-5675-2968-7:CNY29.80 |
本书聚焦于如何为教育目的设计虚拟世界,重点探讨了如下内容:虚拟世界的演化历史;虚拟世界用于学习的理论;虚拟世界中的课程设计;虚拟世界中支持学习的可体验要素的设计指导方针;虚拟世界中学习任务和活动的设计指导方针。作者还考察了在虚拟世界中创建嵌入式评价的理论和相关设计原则。最后,为教育和培训环境中专业人员评估“现成的”的虚拟世界提供了一个框架。 |
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正题名:设计 用于学习的虚拟世界
索取号:G434/120
 
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