书目信息 |
| 题名： |
高校思想政治理论课分类实践教程
|
|
| 作者： | 张昌林 主编 | |
| 分册： | ||
| 出版信息： | 南昌 江西人民出版社 2016 |
|
| 页数： | 221页 | |
| 开本： | 26cm | |
| 丛书名： | 21世纪高校思政课精品课程建设规划教材 | |
| 单 册： | ||
| 中图分类： | G641 | |
| 科图分类： | ||
| 主题词： | 高等学校--思想政治教育--教学研究--中国 | |
| 电子资源： | ||
| ISBN： | 978-7-210-08199-9 | |
| 000 | 01425nam0 2200265 450 | |
| 001 | 1756348567 | |
| 005 | 20170620083954.28 | |
| 010 | @a978-7-210-08199-9@dCNY22.00 | |
| 049 | @aA440000ZSL@bUCS01008118615@c008118615 | |
| 100 | @a20161024d2016 em y0chiy0110 ea | |
| 101 | 0 | @achi |
| 102 | @aCN@b360000 | |
| 105 | @ay z 000yy | |
| 200 | 1 | @a高校思想政治理论课分类实践教程@9gao xiao si xiang zheng zhi li lun ke fen lei shi jian jiao cheng@b专著@f张昌林主编 |
| 210 | @a南昌@c江西人民出版社@d2016 | |
| 215 | @a221页@d26cm | |
| 225 | 2 | @a21世纪高校思政课精品课程建设规划教材 |
| 300 | @a 山东省精品课程 《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》阶段性成果 山东省高校思想政治理论课教改项目《推进墨子文化融入思想政治理论课教育教学》阶段性成果2015年山东省属本科高校教学改革研究项目课题：地方特色资源融入高校思想政治理论课的实践教学问题研究 | |
| 330 | @a本书根据思政课四门课即思想道德修养与法律基础、中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论的课程性质和特点，施行分门别类的实践教学形式，比如调研类、读感类、观感类、服务类、演讲类、辩论类等等，以增进对教材理论和现实社会的理解，促进理论和实际的有机结合，提升教学的针对性、实效性。 | |
| 410 | 0 | @12001 @a21世纪高校思政课精品课程建设规划教材 |
| 606 | 0 | @a高等学校@x思想政治教育@x教学研究@y中国 |
| 690 | @aG641@v5 | |
| 701 | 0 | @a张昌林@9zhang chang lin@c(政法)@4主编 |
| 801 | 0 | @aCN@bZSL@c20161024 |
| 905 | @a241250@dG641@e202 | |
| 高校思想政治理论课分类实践教程/张昌林主编.-南昌：江西人民出版社，2016 |
| 221页；26cm.-(21世纪高校思政课精品课程建设规划教材) |
| 山东省精品课程 《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》阶段性成果 山东省高校思想政治理论课教改项目《推进墨子文化融入思想政治理论课教育教学》阶段性成果2015年山东省属本科高校教学改革研究项目课题：地方特色资源融入高校思想政治理论课的实践教学问题研究 |
| ISBN 978-7-210-08199-9：CNY22.00 |
| 本书根据思政课四门课即思想道德修养与法律基础、中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论的课程性质和特点，施行分门别类的实践教学形式，比如调研类、读感类、观感类、服务类、演讲类、辩论类等等，以增进对教材理论和现实社会的理解，促进理论和实际的有机结合，提升教学的针对性、实效性。 |
| ● |
| 相关链接 |
正题名：高校思想政治理论课分类实践教程
索取号：G641/202
预约/预借
| 序号 | 登录号 | 条形码 | 馆藏地/架位号 | 状态 | 备注 |
| 1 | 1691921 | 216919217 | 教师教育学院资料室/ [索取号:G641/202] | 在馆 |