书目信息 |
| 题名： |
混合式协作学习的设计与分析
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| 作者： | 彭绍东 著 | |
| 分册： | ||
| 出版信息： | 长沙 湖南师范大学出版社 2016 |
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| 页数： | 442页 | |
| 开本： | 29cm | |
| 丛书名： | ||
| 单 册： | ||
| 中图分类： | G434 | |
| 科图分类： | ||
| 主题词： | 网络教育--研究 | |
| 电子资源： | ||
| ISBN： | 978-7-5648-2749-6 | |
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| 300 | @a本书为全国教育科学规划“十二五”重点课题“自动化教学设计的模型体系与建模语言研究”(DCA120182)、湖南省社会科学基金项目“基于融合创新理念的混合式协作学习的设计理论与绩效优化研究”(12YBB127)、湖南师范大学学位与研究生教育教改课题“研究生混合式协作学习策略创新研究”(校行发研究生字 [2014]23号) 的研究成果, 湖南师范大学出版基金2016年度评审资助出版图书 | |
| 330 | @a本书共八章，第一章从面对面的协助学习、计算机支持的协作学习到混合式协作学习；第二章螺旋推进型设计研究方法；第三章BCL设计研究的理论模型；第四章BCL设计的基本流程、原则与案例分析等。 | |
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| 混合式协作学习的设计与分析=Design and analysis of blended collaborative learning/彭绍东著.-长沙：湖南师范大学出版社，2016 |
| 442页：图；29cm |
| 本书为全国教育科学规划“十二五”重点课题“自动化教学设计的模型体系与建模语言研究”(DCA120182)、湖南省社会科学基金项目“基于融合创新理念的混合式协作学习的设计理论与绩效优化研究”(12YBB127)、湖南师范大学学位与研究生教育教改课题“研究生混合式协作学习策略创新研究”(校行发研究生字 [2014]23号) 的研究成果, 湖南师范大学出版基金2016年度评审资助出版图书 |
| ISBN 978-7-5648-2749-6：CNY58.00 |
| 本书共八章，第一章从面对面的协助学习、计算机支持的协作学习到混合式协作学习；第二章螺旋推进型设计研究方法；第三章BCL设计研究的理论模型；第四章BCL设计的基本流程、原则与案例分析等。 |
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正题名：混合式协作学习的设计与分析
索取号：G434/123
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| 序号 | 登录号 | 条形码 | 馆藏地/架位号 | 状态 | 备注 |
| 1 | 1691968 | 216919681 | 教师教育学院资料室/ [索取号:G434/123] | 在馆 |