书目信息 |
| 题名： |
多元·共存
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| 作者： | 陶华坤 著 | |
| 分册： | ||
| 出版信息： | 长春 吉林出版集团股份有限公司 2016 |
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| 页数： | 244页 | |
| 开本： | 24cm | |
| 丛书名： | 教育研究论丛 | |
| 单 册： | ||
| 中图分类： | G40-055 | |
| 科图分类： | ||
| 主题词： | 多元文化--文化教育--研究--中国 | |
| 电子资源： | ||
| ISBN： | 978-7-5581-0286-8 | |
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| 多元·共存：论国际理解教育/陶华坤著.-长春：吉林出版集团股份有限公司，2016 |
| 244页；24cm.-(教育研究论丛) |
| ISBN 978-7-5581-0286-8：CNY48.00 |
| 本书以理论研究的范畴思维，准确理解和把握国际理解教育之本真：“地球公民意识+承继中华优秀文化”。搭建新的国际理解教育理论框架，能为建构我国的国际理解教育课程体系提供一种新的视角。 |
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正题名：多元·共存
索取号：G40-055/13
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