书目信息 |
| 题名： |
汉英翻译教师教学能力研究
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| 作者： | 覃俐俐 著 | |
| 分册： | ||
| 出版信息： | 北京 中央民族大学出版社 2016 |
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| 页数： | 338页 | |
| 开本： | 24cm | |
| 丛书名： | ||
| 单 册： | ||
| 中图分类： | H315.9 ， H319.36 | |
| 科图分类： | ||
| 主题词： | 英语--翻译--教学研究 | |
| 电子资源： | ||
| ISBN： | 978-7-5660-1146-6 | |
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| 汉英翻译教师教学能力研究=A study of Chinese-English translation teachers' pedagogical competences/覃俐俐著.-北京：中央民族大学出版社，2016 |
| 338页；24cm |
| 中央民族大学“统筹支持一流大学和一流学科建设过渡性经费” |
| ISBN 978-7-5660-1146-6：CNY58.00 |
| 本书采用了质性的案例研究方法来探究汉英翻译教师的教学能力。本书选取了两位汉语母语教师、一位英语母语教师、一位英汉双语教师为研究对象，以102个小时的自然课堂观察、30个小时的教师深度访谈为主要研究工具，采用杜威的观点——教师的学科知识需要“心理化”才能成为教学知识——为理论支持，据此来研究教师的汉英译者能力、汉英翻译教学能力，以及教师将汉英译者能力“心理化”为汉英翻译教学能力的过程。 |
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正题名：汉英翻译教师教学能力研究
索取号：H319.36/5
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