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题名:
真问题驱动的教学反思
    
 
作者: 刘晓婷 著
分册:  
出版信息: 北京   清华大学出版社  2017
页数: 170页
开本: 23cm
丛书名: 清华汇智文库
单 册:
中图分类: G623.502
科图分类:
主题词: 小学数学课--教学研究
电子资源:
ISBN: 978-7-302-47185-1
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    真问题驱动的教学反思/刘晓婷著.-北京:清华大学出版社,2017
    170页:图;23cm.-(清华汇智文库)
    使用对象:教育研究者
    
    ISBN 978-7-302-47185-1:CNY59.00
    本书分析了小学数学教师教学反思的现状,提出了带领小学数学教师做教学反思并撰写教学反思的两种“草根”做法。一是对教学片段或日常教学活动中的小故事进行提炼,转成教学案例,提出问题,并对问题进行分析诠释的“案例式教学反思”。二是开展“三课两反思”的课例研究,多角度、有逻辑地审视教学改进过程的课例式教学反思。
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正题名:真问题驱动的教学反思     索取号:G623.502/41         预约/预借

序号 登录号 条形码 馆藏地/架位号 状态 备注
1 1551100   215511006   样本书库/1120570204/ [索取号:G623.502/41] 在馆    
2 1551101   215511015   新区/5060760101/ [索取号:G623.502/41] 在馆    
3 1551102   215511024   新区/ [索取号:G623.502/41] 在馆    
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