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题名:
中国特殊教育新进展
    
 
作者: 谢敬仁 总主编 ;夏峰 主编
分册:  
出版信息: 北京   中国人民大学出版社  2017
页数: 339页
开本: 26cm
丛书名:
单 册:
中图分类: G769.2
科图分类:
主题词: 特殊教育--进展--中国--2013-2014
电子资源:
ISBN: 978-7-300-23968-2
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330    @a本书着眼于我国特殊教育的研究与实践需求,兼顾理论和实践研究成果,查阅、整理和分析2013—2014两年国内期刊发表的特殊教育研究成果,进行文献元研究,围绕视觉障碍、听觉障碍、智力障碍、脑瘫、自闭症、多重残疾、言语语言障碍、情绪与行为障碍、学习障碍、资优教育、政策法规、教师专业化、医教结合、课程与教学、信息化、研究方法、随班就读、早期融合教育、职业教育、终身教育、高等教育、特殊儿童评估22个专题进行综述。
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    中国特殊教育新进展:2013-2014年/谢敬仁总主编/夏峰主编.-北京:中国人民大学出版社,2017
    339页;26cm
    
    
    ISBN 978-7-300-23968-2:CNY58.00
    本书着眼于我国特殊教育的研究与实践需求,兼顾理论和实践研究成果,查阅、整理和分析2013—2014两年国内期刊发表的特殊教育研究成果,进行文献元研究,围绕视觉障碍、听觉障碍、智力障碍、脑瘫、自闭症、多重残疾、言语语言障碍、情绪与行为障碍、学习障碍、资优教育、政策法规、教师专业化、医教结合、课程与教学、信息化、研究方法、随班就读、早期融合教育、职业教育、终身教育、高等教育、特殊儿童评估22个专题进行综述。
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正题名:中国特殊教育新进展     索取号:G769.2/2:2013-14         预约/预借

序号 登录号 条形码 馆藏地/架位号 状态 备注
1 1707638   217076385   样本书库/1121070503/ [索取号:G769.2/2:2013-14] 在馆    
2 1707639   217076394   新区/5060860205/ [索取号:G769.2/2:2013-14] 在馆    
3 1707640   217076401   新区/5060860205/ [索取号:G769.2/2:2013-14] 在馆    
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