书目信息 |
| 题名： |
寻变
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| 作者： | 贲友林 著 | |
| 分册： | ||
| 出版信息： | 武汉 长江文艺出版社 2018 |
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| 页数： | 11, 254页 | |
| 开本： | 23cm | |
| 丛书名： | 大教育书系 | |
| 单 册： | ||
| 中图分类： | G623.502 | |
| 科图分类： | ||
| 主题词： | 小学数学课--xiao xue shu xue ke--教学研究 | |
| 电子资源： | ||
| ISBN： | 978-7-5702-0181-5 | |
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| 314 | @a贲友林, 江苏省小学数学特级教师, 国家“万人计划”教学名师, 第三届“全人教育奖”提名奖获得者。 | |
| 330 | @a课堂中, 学生积极主动, 善于倾听, 勤于思考, 敢于质疑, 争先恐后地举手, 自信大方地表达, 或补充, 或修正, 或肯定, 或质疑, 充满主见又不失童趣与深刻性地争辩, 一个个“小精灵”都是知识、思想、方法的生产者, 是学习的主人。课堂中, 生机勃勃, 兴味盎然, 师生都能感受到成长的气息。这是贲友林老师致力于的“学为中心”数学课堂。本书呈现了贲友林老师近3年的12节“新课”, 集中展示了贲老师10年“学为中心”数学课堂的探索。全书分为两辑, 每则教学实例以“课堂实录+教学思考”的方式呈现, 课课有反思, 处处有回顾。不但真实再现课堂的活动进程、师生的思考状态, 而且积极地交流匠心独运, 展示他的数学教学课堂为什么要这么教, 辩解如此处理有什么依据。寻变, 是不再重复过去的课堂, 但不变的是, “学为中心”。学为中心, 直抵教学的本质与核心, 教学就是要实现真正的学。 | |
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| 寻变=Looking for changes：贲友林的“学为中心”数学课/贲友林著.-武汉：长江文艺出版社，2018 |
| 11, 254页：图；23cm.-(大教育书系) |
| ISBN 978-7-5702-0181-5：CNY 38.00 |
| 课堂中, 学生积极主动, 善于倾听, 勤于思考, 敢于质疑, 争先恐后地举手, 自信大方地表达, 或补充, 或修正, 或肯定, 或质疑, 充满主见又不失童趣与深刻性地争辩, 一个个“小精灵”都是知识、思想、方法的生产者, 是学习的主人。课堂中, 生机勃勃, 兴味盎然, 师生都能感受到成长的气息。这是贲友林老师致力于的“学为中心”数学课堂。本书呈现了贲友林老师近3年的12节“新课”, 集中展示了贲老师10年“学为中心”数学课堂的探索。全书分为两辑, 每则教学实例以“课堂实录+教学思考”的方式呈现, 课课有反思, 处处有回顾。不但真实再现课堂的活动进程、师生的思考状态, 而且积极地交流匠心独运, 展示他的数学教学课堂为什么要这么教, 辩解如此处理有什么依据。寻变, 是不再重复过去的课堂, 但不变的是, “学为中心”。学为中心, 直抵教学的本质与核心, 教学就是要实现真正的学。 |
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正题名：寻变
索取号：G623.502/42
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