书目信息 |
| 题名： |
当代中国大学教师学术人格研究
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| 作者： | 刘晨光 著 | |
| 分册： | ||
| 出版信息： | 上海 上海三联书店 2018 |
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| 页数： | 177页 | |
| 开本： | 21cm | |
| 丛书名： | ||
| 单 册： | ||
| 中图分类： | G644 | |
| 科图分类： | ||
| 主题词： | 高等学校--gao deng xue jiao--教师--学术研究--道德规范--研究--中国 | |
| 电子资源： | ||
| ISBN： | 978-7-5426-6179-1 | |
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| 300 | @a本书系2016年度安徽省高校人文社科学重点研究项目“当代大学教师学术品格培养策略研究”(SK2016A0829) 的研究成果 | |
| 314 | @a刘晨光, 汉族, 1975年生于河北省迁安市。现为淮北师范大学信息学院讲师, 主要学术研究方向为教师教育、高等教育基本理论、高等教育管理等。 | |
| 320 | @a有书目 | |
| 330 | @a反观当下的中国高校的学术研究, 虽然取得了长足的进步, 但是问题也很突出。学术功利化, 权力化, 短期化和平庸化等等。这些问题的存在, 破坏学术公平、阻碍学术健康发展, 使得学术研究呈现出浮躁、滥竽充数的局面。由此可见, 学术研究中存在的诸如此类的问题, 不但影响着学术自身的健康发展, 而且影响着社会的健康发展。而立足于中国大学教师学术人格的提升, 就能从根本上解决这些问题的出现和发展恶化。本书的主要目标就是阐明学术人格的基本规定和价值, 分析当代中国大学教师学术人格的状况, 针对当代中国大学教师学术人格存在的问题, 探寻当代中国大学教师学术人格提升的实现路径。 | |
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| 当代中国大学教师学术人格研究=A study on the academic personality of contemporary Chinese university teachers/刘晨光著.-上海：上海三联书店，2018 |
| 177页；21cm |
| 本书系2016年度安徽省高校人文社科学重点研究项目“当代大学教师学术品格培养策略研究”(SK2016A0829) 的研究成果 |
| ISBN 978-7-5426-6179-1：CNY 48.00 |
| 反观当下的中国高校的学术研究, 虽然取得了长足的进步, 但是问题也很突出。学术功利化, 权力化, 短期化和平庸化等等。这些问题的存在, 破坏学术公平、阻碍学术健康发展, 使得学术研究呈现出浮躁、滥竽充数的局面。由此可见, 学术研究中存在的诸如此类的问题, 不但影响着学术自身的健康发展, 而且影响着社会的健康发展。而立足于中国大学教师学术人格的提升, 就能从根本上解决这些问题的出现和发展恶化。本书的主要目标就是阐明学术人格的基本规定和价值, 分析当代中国大学教师学术人格的状况, 针对当代中国大学教师学术人格存在的问题, 探寻当代中国大学教师学术人格提升的实现路径。 |
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正题名：当代中国大学教师学术人格研究
索取号：G644/30
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