书目信息 |
题名: |
英国教育思想史
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作者: | 易红郡 著 | |
分册: | ||
出版信息: | 上海 华东师范大学出版社 2017 |
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页数: | 533页 | |
开本: | 24cm | |
丛书名: | ||
单 册: | ||
中图分类: | G40-095.61 | |
科图分类: | ||
主题词: | 教育思想--思想史--英国 | |
电子资源: | ||
ISBN: | 978-7-5675-6848-8 |
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314 | @a易红郡 (1970-),男,湖南攸县人。湖南师范大学教授、博士生导师,伦敦大学教育学院访问学者。出版专著《从冲突到融合:20世纪英国中等教育政策研究》、《英国教育的文化阐释》。 | |
330 | @a本书重点考察了自文艺复兴至20世纪下半期英国教育思想发展的历史轨迹,系统地阐述了人文主义教育、绅士教育、空想社会主义教育、国民教育、功利主义教育、科学教育、古典主义教育、浪漫主义教育、激进主义教育、女子教育、新教育、自由教育、分析教育等13个教育流派的来龙去脉,生动地展示了46位人物的教育思想肖像,再现了500多年以来英国教育思想丰富多彩及自我更新的发展图景,揭示了英国教育思想演进的基本特征及内在逻辑。通过剖析这13个教育流派和46位人物所呈现的英国教育思想发展取向,既为我们提供了带有恒久价值的教育理论思考,也为我国教育研究者审视和创新本土教育理论提供了参考。 | |
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英国教育思想史=History of educational thought in Britain/易红郡著.-上海:华东师范大学出版社,2017 |
533页:图;24cm |
ISBN 978-7-5675-6848-8:CNY86.00 |
本书重点考察了自文艺复兴至20世纪下半期英国教育思想发展的历史轨迹,系统地阐述了人文主义教育、绅士教育、空想社会主义教育、国民教育、功利主义教育、科学教育、古典主义教育、浪漫主义教育、激进主义教育、女子教育、新教育、自由教育、分析教育等13个教育流派的来龙去脉,生动地展示了46位人物的教育思想肖像,再现了500多年以来英国教育思想丰富多彩及自我更新的发展图景,揭示了英国教育思想演进的基本特征及内在逻辑。通过剖析这13个教育流派和46位人物所呈现的英国教育思想发展取向,既为我们提供了带有恒久价值的教育理论思考,也为我国教育研究者审视和创新本土教育理论提供了参考。 |
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正题名:英国教育思想史
索取号:G40-095.61/1
 
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