书目信息 |
| 题名： |
反思课堂教学
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| 作者： | 达纳 ， 霍沛 著 ；杜小双 译 | |
| 分册： | ||
| 出版信息： | 哈尔滨 黑龙江教育出版社 2016 |
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| 页数： | 255页 | |
| 开本： | 24cm | |
| 丛书名： | 世界前言教育书系 | |
| 单 册： | ||
| 中图分类： | G424.21 | |
| 科图分类： | ||
| 主题词： | 课堂教学--教学研究 | |
| 电子资源： | ||
| ISBN： | 978-7-5316-8851-8 | |
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| 200 | 1 | @a反思课堂教学@9fan si ke tang jiao xue@e为未来的挑战做准备@dThe reflective educator''s@eguide to classroom research@zeng@f(美)南希·菲契曼·达纳(Nancy Fichtman Dana)，(美)丹恩·耶多·霍沛(Diane Yendol-Hoppey)著@g杜小双译 |
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| 314 | @a南希·菲契曼·达纳 (Nancy Fichtman Dana)，1991年获佛罗里达州立大学博士学位后，开始倡导教师探究，已出版9本著作。 | |
| 314 | @a丹恩·耶多·霍沛 (Diane Yendol-Hoppey)，曾在宾夕法尼亚和马里兰州当了13年小学教师，后来从宾夕法尼亚大学获得了课程和教学专业博士学位，在西弗吉尼亚大学担任奔杜姆合作中心主任等。已出版3本著作。 | |
| 330 | @a本书共发为九章，主要内容包括：教师探究的定义；开始探究的旅程：发现问题制订探究计划：将探究融入教学；与教师探究者相关的伦理问题；找出你的探究结果——数据分析；探究结果的延伸：撰写探究报告等。 | |
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| 反思课堂教学：为未来的挑战做准备=The reflective educator''s：guide to classroom research/(美)南希·菲契曼·达纳(Nancy Fichtman Dana)，(美)丹恩·耶多·霍沛(Diane Yendol-Hoppey)著/杜小双译.-哈尔滨：黑龙江教育出版社，2016 |
| 255页；24cm.-(世界前言教育书系) |
| ISBN 978-7-5316-8851-8：CNY36.00 |
| 本书共发为九章，主要内容包括：教师探究的定义；开始探究的旅程：发现问题制订探究计划：将探究融入教学；与教师探究者相关的伦理问题；找出你的探究结果——数据分析；探究结果的延伸：撰写探究报告等。 |
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正题名：反思课堂教学
索取号：G424.21/41
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| 序号 | 登录号 | 条形码 | 馆藏地/架位号 | 状态 | 备注 |
| 1 | 1767261 | 217672613 | 样本书库/1120570206/ [索取号:G424.21/41] | 在馆 | |
| 2 | 1767262 | 217672622 | 新区/5060700403/ [索取号:G424.21/41] | 在馆 | |
| 3 | 1767263 | 217672631 | 新区/5060700403/ [索取号:G424.21/41] | 在馆 |