书目信息 |
| 题名： |
反思性教学
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| 作者： | 波拉德 著 ；张蔷蔷 译 | |
| 分册： | ||
| 出版信息： | 北京 中国青年出版社 2017 |
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| 页数： | 442页 | |
| 开本： | 22cm | |
| 丛书名： | ||
| 单 册： | ||
| 中图分类： | G632.421 | |
| 科图分类： | ||
| 主题词： | 课堂教学--教学研究--中小学 | |
| 电子资源： | ||
| ISBN： | 978-7-5153-4783-7 | |
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| 200 | 1 | @a反思性教学@9fan si xing jiao xue@b专著@dReflective teaching in schools@e一个已被证明能让所有教师做到最好的培训项目@e30周年纪念版@f(英)安德鲁·波拉德(Andrew Pollard)[等著]@zeng |
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| 300 | @a常青藤 教师成长/专业素养 | |
| 304 | @a著者还有：(英)克里斯廷·布莱克－霍金斯(Kristine Black-Hawkins)、(英)加布里埃尔·克利夫·霍奇斯(Gabrielle Cliff Hodges)、(英)皮特·达德利(Pete Dudley)、(英)玛丽·詹姆斯(Mary James)、(英)霍利·林克莱特(Holly Linklater)等11人 | |
| 314 | @a版权页题：张蔷蔷译 | |
| 330 | @a本书指导教师卓有成效地反思教学全过程的方方面面——课程规划、教学策略、师生关系、学生课堂行为、成果评估以及教师专业素养等。它用一个个教学案例为教师提供了操作简便、高效实用的反思技巧，每一章都附有步骤清晰的反思活动练习，帮助教师不只模仿、照搬他人经验，而且真正理解教学方法，更新教学观念，掌握教学真谛。 | |
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| 反思性教学=Reflective teaching in schools：一个已被证明能让所有教师做到最好的培训项目：30周年纪念版/(英)安德鲁·波拉德(Andrew Pollard)[等著].-北京：中国青年出版社，2017 |
| 442页；22cm |
| 常青藤 教师成长/专业素养 |
| ISBN 978-7-5153-4783-7：CNY49.00 |
| 本书指导教师卓有成效地反思教学全过程的方方面面——课程规划、教学策略、师生关系、学生课堂行为、成果评估以及教师专业素养等。它用一个个教学案例为教师提供了操作简便、高效实用的反思技巧，每一章都附有步骤清晰的反思活动练习，帮助教师不只模仿、照搬他人经验，而且真正理解教学方法，更新教学观念，掌握教学真谛。 |
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正题名：反思性教学
索取号：G632.421/104
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