书目信息 |
| 题名： |
iSchools运动与图书情报学教育的变革
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| 作者： | 肖希明 著 | |
| 分册： | ||
| 出版信息： | 武汉 武汉大学出版社 2017 |
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| 页数： | 443页 | |
| 开本： | 24cm | |
| 丛书名： | 数字信息资源与服务创新研究丛书 | |
| 单 册： | ||
| 中图分类： | G250 | |
| 科图分类： | ||
| 主题词： | 图书情报学--研究 | |
| 电子资源： | ||
| ISBN： | 978-7-307-17868-7 | |
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| 304 | @a著者还有：司莉，吴丹，吴钢 | |
| 330 | @a本书是研究iSchools运动及其对中国图书情报学教育的启示的学术专著。主要分为两个部分：第一个部分介绍了iSchools运动的背景、缘起、发展目标、发展态势及在世界范围内的影响；第二个部分介绍了国内图书情报学教育的现状，并与iSchools运动中的教育培养模式作了详细对比，指出了国内图书情报学教育的优势和不足，为其未来的发展提供了方向。 | |
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| iSchools运动与图书情报学教育的变革=iSchools movement and reform of library and information science education/肖希明[等]著.-武汉：武汉大学出版社，2017 |
| 443页：图；24cm.-(数字信息资源与服务创新研究丛书) |
| 湖北省学术著作出版专项资金资助项目.-使用对象：情报工作者 |
| ISBN 978-7-307-17868-7：CNY82.00 |
| 本书是研究iSchools运动及其对中国图书情报学教育的启示的学术专著。主要分为两个部分：第一个部分介绍了iSchools运动的背景、缘起、发展目标、发展态势及在世界范围内的影响；第二个部分介绍了国内图书情报学教育的现状，并与iSchools运动中的教育培养模式作了详细对比，指出了国内图书情报学教育的优势和不足，为其未来的发展提供了方向。 |
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正题名：iSchools运动与图书情报学教育的变革
索取号：G250/52
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| 序号 | 登录号 | 条形码 | 馆藏地/架位号 | 状态 | 备注 |
| 1 | 1732234 | 217322341 | 样本书库/1121110105/ [索取号:G250/52] | 在馆 | |
| 2 | 1732235 | 217322350 | 新区/5060640503/ [索取号:G250/52] | 在馆 | |
| 3 | 1732236 | 217322369 | 新区/5060640503/ [索取号:G250/52] | 在馆 |