书目信息 |
| 题名： |
小学科学高阶思维活动的设计、实施与评价
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| 作者： | 张瑞芳 著 | |
| 分册： | ||
| 出版信息： | 上海 上海科技教育出版社有限公司 2018 |
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| 页数： | 237页 | |
| 开本： | 24cm | |
| 丛书名： | ||
| 单 册： | ||
| 中图分类： | G623.62 | |
| 科图分类： | ||
| 主题词： | 科学知识--课堂教学--教学研究--小学 | |
| 电子资源： | ||
| ISBN： | 978-7-5428-6802-2 | |
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| 小学科学高阶思维活动的设计、实施与评价/张瑞芳等著.-上海：上海科技教育出版社有限公司，2018 |
| 237页；24cm |
| ISBN 978-7-5428-6802-2：CNY45.00 |
| 本书以布鲁姆、安德森认知领域教育目标分类理论为基础，阐述了在小学科学教学中开展高阶思维活动的价值与教学设计和实施建议、高阶思维活动及其资源的设计路径与操作要点、发展高阶思维策略的时机把握与实施步骤，高阶思维活动评价的设计实施与结果处理等，并辅以大量实用案例及其解析。 |
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正题名：小学科学高阶思维活动的设计、实施与评价
索取号：G623.62/8
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