书目信息 |
| 题名： |
从课堂开始的创客教育
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| 作者： | 约翰逊 著 ；彭相珍 译 | |
| 分册： | ||
| 出版信息： | 北京 中国青年出版社 2016 |
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| 页数： | 200页 | |
| 开本： | 22cm | |
| 丛书名： | ||
| 单 册： | ||
| 中图分类： | G40-05 | |
| 科图分类： | ||
| 主题词： | 创造教育--研究 | |
| 电子资源： | ||
| ISBN： | 978-7-5153-4204-7 | |
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| 330 | @a本书从普通课堂的细节切入，理性探讨创客教育和创造力培养在教育中的角色，指出解决日常问题的能力才是创造力培养和创客教育的重点所在，并给出了在课堂教学和项目任务布置中能够激发学生创造力的实用方法。 | |
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| 从课堂开始的创客教育：培养每一位学生的创造能力=Teaching outside the lines：developing creativity in every learner/(美)道格·约翰逊(Doug Johnson)著.-北京：中国青年出版社，2016 |
| 200页：图；22cm |
| ISBN 978-7-5153-4204-7：CNY33.00 |
| 本书从普通课堂的细节切入，理性探讨创客教育和创造力培养在教育中的角色，指出解决日常问题的能力才是创造力培养和创客教育的重点所在，并给出了在课堂教学和项目任务布置中能够激发学生创造力的实用方法。 |
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正题名：从课堂开始的创客教育
索取号：G40-05/23
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