书目信息 |
| 题名： |
教育、公正与人之善
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| 作者： | 梅耶 主编 ；张群 译 | |
| 分册： | ||
| 出版信息： | 上海 华东师范大学出版社 2018 |
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| 页数： | 158页 | |
| 开本： | 24cm | |
| 丛书名： | 教育公平研究译丛 | |
| 单 册： | ||
| 中图分类： | G40-02 | |
| 科图分类： | ||
| 主题词： | 教育哲学--研究 | |
| 电子资源： | ||
| ISBN： | 978-7-5675-7148-8 | |
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| 300 | @a中国教育发展战略出版工程 由上海文化发展基金会图书出版专项基金资助出版 | |
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| 305 | @a由Taylor & Francis出版集团旗下Routedge出版公司出版，并经其授权出版 | |
| 306 | @a本书限中国大陆发行 | |
| 330 | @a本书对教育公正和教育价值的关系进行讨论。书中对教育公正的思考与对人之善和教育目的的思考相结合，揭示出：仅对某些分配模式作出评估远远不够，还必须澄清分配物的价值。从这种意义上来说，对教育价值的深入思考也是解释教育公正的一部分。 | |
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| 教育、公正与人之善：教育系统中的教育公平与教育平等=Education, justice and the human good：fairness and equality in the education system/(德)Kirsten Meyer主编/张群[等]译.-上海：华东师范大学出版社，2018 |
| 158页；24cm.-(教育公平研究译丛) |
| 中国教育发展战略出版工程 由上海文化发展基金会图书出版专项基金资助出版 |
| ISBN 978-7-5675-7148-8：CNY32.00 |
| 本书对教育公正和教育价值的关系进行讨论。书中对教育公正的思考与对人之善和教育目的的思考相结合，揭示出：仅对某些分配模式作出评估远远不够，还必须澄清分配物的价值。从这种意义上来说，对教育价值的深入思考也是解释教育公正的一部分。 |
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正题名：教育、公正与人之善
索取号：G40-02/42
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| 序号 | 登录号 | 条形码 | 馆藏地/架位号 | 状态 | 备注 |
| 1 | 1800870 | 218008705 | 样本书库/1121160203/ [索取号:G40-02/42] | 在馆 | |
| 2 | 1800871 | 218008714 | 新区/5060680106/ [索取号:G40-02/42] | 在馆 | |
| 3 | 1800872 | 218008723 | 新区/5060680106/ [索取号:G40-02/42] | 在馆 |