书目信息 |
题名: |
图解景观设计史
|
|
作者: | 伊丽莎白·伯顿 , 奇普·沙利文 著 ;李哲 , 肖蓉 译 | |
分册: | ||
出版信息: | 天津 天津大学出版社 2013 |
|
页数: | 254页 | |
开本: | 29cm | |
丛书名: | ||
单 册: | ||
中图分类: | TU986.2-091 | |
科图分类: | ||
主题词: | 景观设计--建筑史--世界--图解 | |
电子资源: | ||
ISBN: | 978-7-5618-4755-8 |
000 | 01490nam0 2200301 450 | |
001 | 1967291446 | |
005 | 20190403184206.25 | |
010 | @a978-7-5618-4755-8@dCNY55.00 | |
049 | @aA620000GSL@bUCS01006437433@c006437433 | |
092 | @aCN@b日成20190327 | |
100 | @a20140115d2013 em y0chiy0110 ea | |
101 | 0 | @achi |
102 | @aCN@b120000 | |
105 | @aa z 000yy | |
200 | 1 | @a图解景观设计史@9tu jie jing guan she ji shi@b专著@dIIIustrated history of landscape design@f(美)伊丽莎白·伯顿(Elizabeth Boults),(美)奇普·沙利文(Chip Sullivan)著@g肖蓉,李哲译@zeng |
210 | @a天津@c天津大学出版社@d2013 | |
215 | @a254页@c图@d29cm | |
330 | @a本书纵览景观建造的历史。这种高度图解的文献梳理方式使用数百幅黑白钢笔画,按照公元纪年和地理分区来组织,以说明历史背景与文化渊源是如何影响着今天的设计创作。具体包括:用连环画、案例研究和插图故事来描述空间;重要空间的平面图、立面图和剖面图;设计理念、设计原则和设计语汇的总结;通过历史作品和当代艺术作品展现某个特定时代; 描述了在不同时代是如何根据人们的需求塑造景观。 | |
510 | 1 | @aIIIustrated history of landscape design@zeng |
606 | 0 | @a景观设计@x建筑史@y世界@j图解 |
690 | @aTU986.2-091@v5 | |
701 | 0 | @c(美)@a伊丽莎白·伯顿@9yi li sha bai · bo dun@c(Elizabeth Boults)@4著 |
701 | 0 | @c(美)@a奇普·沙利文@9qi pu · sha li wen@c(Chip Sullivan)@4著 |
702 | 0 | @a李哲@9li zhe@4译 |
702 | 0 | @a肖蓉@9xiao rong@c(翻译)@4译 |
801 | 0 | @aCN@bGSL@c20140114 |
905 | @a241250@dTU986.2-091@e2 | |
906 | @c日成20190327@dCNY55.00@n3@r1 | |
图解景观设计史=IIIustrated history of landscape design/(美)伊丽莎白·伯顿(Elizabeth Boults),(美)奇普·沙利文(Chip Sullivan)著/肖蓉,李哲译.-天津:天津大学出版社,2013 |
254页:图;29cm |
ISBN 978-7-5618-4755-8:CNY55.00 |
本书纵览景观建造的历史。这种高度图解的文献梳理方式使用数百幅黑白钢笔画,按照公元纪年和地理分区来组织,以说明历史背景与文化渊源是如何影响着今天的设计创作。具体包括:用连环画、案例研究和插图故事来描述空间;重要空间的平面图、立面图和剖面图;设计理念、设计原则和设计语汇的总结;通过历史作品和当代艺术作品展现某个特定时代; 描述了在不同时代是如何根据人们的需求塑造景观。 |
● |
相关链接 |
正题名:图解景观设计史
索取号:TU986.2-091/2
 
预约/预借
序号 | 登录号 | 条形码 | 馆藏地/架位号 | 状态 | 备注 |
1 | 1800616 | 218006164 | 样本书库/1121170304/ [索取号:TU986.2-091/2] | 在馆 | |
2 | 1800617 | 218006173 | 新区/2060930202/ [索取号:TU986.2-091/2] | 在馆 | |
3 | 1800618 | 218006182 | 新区/2060930401/ [索取号:TU986.2-091/2] | 在馆 |