书目信息 |
| 题名： |
后“茶馆式”教学
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| 作者： | 上海市静安区教育学院附属学校 编著 | |
| 分册： | ||
| 出版信息： | 北京 北京师范大学出版社 2019 |
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| 页数： | 337页 | |
| 开本： | 24cm | |
| 丛书名： | 中国基础教育国家级教学成果文库 | |
| 单 册： | ||
| 中图分类： | G632.0 | |
| 科图分类： | ||
| 主题词： | 中小学--教学研究 | |
| 电子资源： | ||
| ISBN： | 978-7-303-23416-5 | |
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| 后“茶馆式”教学/上海市静安区教育学院附属学校编著.-北京：北京师范大学出版社，2019 |
| 337页；24cm.-(中国基础教育国家级教学成果文库) |
| ISBN 978-7-303-23416-5：CNY56.00 |
| 本书是2014年国家级教学成果奖（基教类）一等奖获奖成果。后“茶馆式”教学是遵循学生认知（或学习）规律，由教师帮助，学生自己学习的教学。凸现两个基本特征：1．学生自己能学会的，教师不讲；2．关注学生“相异构想”的发现与解决。上海市教委学业质量评价表明：成果有效地解决了提出的问题，学生学业负担越来越轻，教学质量越来越高。 |
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正题名：后"茶馆式"教学
索取号：G632.0/110
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